Тема: Число та цифра 6. Додавання та віднімання в межах 6.

Конспект уроку з математики

Тема: Число та цифра 6. Додавання та віднімання в межах 6.

Мета уроку : продовжувати вчити  учнів співставляти число і цифру 6, виконувати математичні дії в межах 6. Розвивати математичне мислення, увагу, память. Коригувати навички лічби в межах 6. Виховувати інтерес до математики, уважність, дисципліну та охайність у роботі, бережне відношення до пташок.

Обладнання : робочі зошити, ручки, картки з цифрами від 1 до 6, роздатковий матеріал, рахівниці.

Тип уроку : урок формування знань , умінь і навичок.

Хід уроку

1. Фаза виклику.

1. Ранкове коло.

2. Перевірка готовності до уроку.

Учитель: "Перевіримо, чи все у вас є для уроку: зошити, ручки та бажання працювати!"

3. Очікування від уроку.

Учитель: "Чого ви очікуєте від сьогоднішнього уроку? Що хочете дізнатися чи зробити?"

(Відповіді дітей: "Навчитися рахувати", "Красиво писати цифру 6").

А чи справдились ваші очікування ми дізнаємося наприкінці уроку.

4. Синоптична хвилинка.

Учитель: Подивіться у вікно. Яка сьогодні погода? Сонячна чи хмарна?

Яка зараз пора року?

Який зараз місяць ?

Як ви думаєте, що потрібно вдягти для такої погоди?

А як називається цей одяг?

А який сьогодні день тижня?

Молодці.

5. Мотивація навчальної діяльності

Діти, уявіть, що ми з вами прийшли до магазину купити цукерки. Але чи зможемо ми їх придбати, якщо не знаємо чисел і цифр?(ні)

Правильно, без знання цифр ми не зможемо купити нічого.

Числа допомагають нам рахувати, писати та навіть розв’язувати цікаві задачі. Тож давайте і ми потренуємося рахувати в межах 6!

6. Актуалізація знань

- Пряма та зворотня лічба .

- Назвати сусідів числа.

- Усний рахунок “Нагодуй їжачка”.

7. Повторення правил під час письма

Учитель: "Сидимо рівно, спину тримаємо прямо, притуливши її до спинки стільця. Ручку тримаємо правильно, не поспішаємо, але пишемо старанно".

8. Пальчикова гімнастика.

Але перш ніж почати, давайте підготуємо пальчики до письма.

9. Каліграфічна хвилинка

Учитель показує, як писати цифру 6 (на дошці).

Завдання: написати рядок цифри 6 .

10. Математичний диктант

Запишіть цифрами  два три нуль

Запишіть число, яке йде після 4.

Скільки лапок у собаки? Запишіть це число.

Запишіть число, яке йде перед 2.

11. Передбачення теми уроку

Співвідношення предметів і цифри.

Діти, погляньте на дошку. Кого ви бачите?

А давайте їх порахуємо.

Як ви гадаєте, що ми будемо робити на нашому сьогоднішньому уроці?

II. Фаза осмислення.

1. Повідомлення теми уроку

Молодці, тема нашого уроку :  “Число та цифра 6. Додавання та віднімання в межах 6.”

2. Розв'язання задачі

На годівничці сиділи 4 синички. Прилетіло ще 2. Скільки стало синичок на годівничці?

Виховний момент про синичок.

3. Руханка

4. Розв'язання прикладів

Діти розв’язують приклади письмово біля дошки.

5. Робота в парах.

-Давайте об'єднаймося в пари. Ваше завдання вставити пропущений знак. (- або +)

2…3 = 5

6…4 = 2

6. Робота з геометричним матеріалом.

Побудова відрізку 6 см.

III. Фаза рефлексії.

1. Підсумок уроку.

- Що вам сподобалося сьогодні на уроці?

- Що було легко, а що важко?

- Чи справдились ваші очікування?

2. Вправа "Сонечко-хмаринка"