Тема. «Формування екологічної грамотності на уроках фізики. Розв’язування задач.» 8 клас

Формування екологічної грамотності на уроках фізики. Розв’язування задач

Розум полягає не лише у знанні,а й у вмінні застосовувати ці знання. Арістотель

1. Вправа «Хто більше слів знайде у слові?» З цього слова потрібно скласти інші слова, не використовуючи нових літер.пароутворення і кристалізація

ІІ.1. Екологічні проблеми людства 2. Вплив забруднювачів на навколишнє середовище

III завдання «Любителі природи»Яку шкоду приносить утворення нафтових плівок на поверхні морів та океанів?Пояснити, як відбувається кругообіг води у природі.

IV. Розв’язування розрахункових задач. Автомобіль, рухаючись із середньою швидкістю 144 км/год, витратив 8 кг дизельного палива на 100 км шляху. Визначте середню потужність і середню силу тяги автомобіля на всьому шляху, якщо ККД його двигуна 30 %.

Дано:

2. Скільки дизельного палива спалить двигун міжміського автобуса за 1год, якщо він розвиває потужність 110 к. Вт? ККД двигуна становить 25% , питома теплота згоряння дизельного палива дорівнює 4,2 *107 Дж / кг.

Дано:t=1 годq=42 =42*N = 110 к. Втϸ = 800ȵ=25

«У дитини, яка вихована в умовах дефіциту спілкування з природою,розвивається емоційна глухота, агресивність у ставленні як до людей,так і до об’єктів природи” В. О. Сухомлинський

Дякую за увагу !