тема "Гер переможений"

 

  І Слайд            Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Л.Пономаренко;    

           розкрити характери героїв, з’ясувати причини такого явища як жорстокість дітей по відношенню   до німця;

           формування вміння учнів осмислювати прочитане, висловлювати свою думку, аргументувати її;

           допомогти усвідомити ідейний зміст твору, дати поняття новели як жанру; розкрити художню деталь у творі;

           удосконалювати навички виразного читання та вміння працювати в групах;

           виховувати одні з найкращих людських рис – милосердя, людяність, уміння прощати,  любити людину.

 

Полонені  німці

Полонений  німець

 

 

Любов  Пономаренко

 

                                                                                Післявоєнні  руїни

 

                                                          Зруйнований машинобудівний технікум

                                  Машинобудівний технікум, відбудований полоненими німцями.

                                               Будинок польського магістрату ХІV - ХVІІ ст.

Слайд ХІІІ

П Р О Б Л Е М А Т И К А  ТВОРУ

 

 

 

 

 

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд Х.

Художня  деталь – виразна подробиця твору, що робить зображувану автором картину зримішою, яскравішою і глибшою за змістом

 

Слайд Х.           Художня  деталь  у  творі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд Х.

Тема:     зображення гуманного ставлення до полонених німців, які    відбудовували зруйноване місто.

 

 

 

Слайд Х.

Ідея: 

засудження війни, жорстокості; уславлення гуманізму, чуйності, доброти.

 

Слайд Х.

ХАРАКТЕРИСТИКА   ГЕРОЯ( інформаційне гроно)

 

 

 

 

 

Фрідріх

 

 

 

 

 

Слайд Х.         Головні  ознаки   новели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд Х.

Новела – невеликий за обсягом    прозовий  епічний твір про  незвичайну подію з  несподіваним сюжетом

 

 

Слайд Х.

           Питання до диспуту                                                                           

1.                     Що значить  слово  жорстокість?
2.                     У чому виявляється жорстокість у світі?
3.                     Чи жорстокі ви самі?
4.                     Як можна боротися з жорстокістю?
5.                     Чи допомагає жорстокість людині у житті?

Слайд Х.                                Продовж  речення

                      Сьогодні на уроці я…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Слайд Х.         Домашнє  завдання:

 1.Навчитися виразно читати новелу Л.Понопаренко «Гер переможений»

2.Скласти план – відношення до героя.

3. дати письмову коротку відповідь на останнє речення новели : «Ви не знаєте, де наш тато?..» (достатній рівень, високий рівень).

 

 

 Слайд Х.                         Д И С П У Т    («міркую», «суперечу»)

                П Р А В И Л А    Д И С П У Т У