Тема: Слова, близькі та протилежні за значенням (дієслова)

Урок української мови для 2 класу

Тема: Слова, близькі та протилежні за значенням (дієслова)

Мета:

Ознайомити учнів із словами-синонімами та антонімами серед дієслів.

Розвивати мовлення, збагачувати словниковий запас.

Формувати вміння добирати синоніми та антоніми до дієслів.

Виховувати любов до рідної мови.

Обладнання:

Картки зі словами.

Ілюстрації дій (бігти, стрибати, плакати, сміятися тощо).

Відео або презентація з анімацією рухів.

Роздаткові матеріали для роботи в групах.

Хід уроку

Організаційний момент

Привітання.

Перевірка готовності учнів до уроку.

Мотиваційне запитання: “Що таке друзі у словах?”

Актуалізація знань

Гра “Вгадай слово”

Учитель показує дію (наприклад, махає рукою) – діти називають дієслово (махати).

Питає: “Як можна сказати по-іншому?” (розмахувати, махнути – синоніми).

Бесіда

Пояснення, що слова, які означають одне й те саме, але звучать по-різному, називаються синонімами.

А слова, які мають протилежне значення, – антонімами.

Вивчення нового матеріалу

Досліджуємо слова-синоніми

Робота з картками: говорити – розмовляти, кричати – волати, йти – крокувати, бігти – мчати, сміятися – реготати.

Гра “Хто більше?” – діти добирають синоніми до запропонованих дієслів.

Досліджуємо слова-антоніми

Обговорення пар антонімів: плакати – сміятися, бігти – стояти, будувати – руйнувати, давати – брати.

Гра “Знайди пару” – діти поєднують картки з антонімами.

Закріплення знань

Гра “Живі антоніми”

Учитель називає слово, а діти показують протилежну дію (наприклад, сказав сидіти – діти встають).

Завдання в групах

Одні діти пишуть список синонімів до дієслів, інші – антонімів.

Кожна група зачитує свої слова.

Підсумок уроку

Що нового ви дізналися?

Наведіть приклад синонімів і антонімів.

Домашнє завдання

Придумати 5 пар синонімів і 5 пар антонімів серед дієслів.

Намалювати малюнок до однієї з пар слів (за бажанням).

Такий урок буде цікавим і динамічним, допоможе другокласникам легко засвоїти тему!