Тема: Україна вражає. Здобутки давніх українців.

Конспект уроку з інтегрованого курсу «Я пізнаю світ»

Тема: Україна вражає. Здобутки давніх українців

Мета: ознайомити учнів із поняттям «географічна карта» та її призначенням; поглибити знання про давні карти та сучасні карти пам'яток; розвивати навички роботи з фізичною картою України, спостережливість та любов до рідного краю.

Хід уроку

Організаційний момент

Добрий днь, діти! Усміхнімося одне одному. Нехай сьогодні наш урок буде цікавим, пізнавальним і трішки схожим на подорож у минуле.

Розгорнули свої зошити на сторінці 3.

Тема: Україна вражає. Здобутки давніх українців.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «географічна карта» та її призначенням; поглибити знання про давні карти та сучасні карти пам'яток; розвивати навички роботи з фізичною картою України, спостережливість та любов до рідного краю.

І. Вступна частина

1. Перегляньмо трейлер до уроку «Здобутки давніх українців» та визначаємо власні завдання до уроку;

Учитель: Чудово, діти! Ви сформулювали дуже важливі й дорослі цілі. Щоб легко впоратися з усім, що ми запланували, нам знадобляться знання з попереднього уроку. Перевірімо, як ви засвоїли домашній матеріал та навчальну одиницю!

Учитель: Які види карт ви знаєте? Що можна дізнатися з політичної карти?

Очікувані відповіді:

• політична карта показує країни та їхні кордони;

• на ній позначені столиці та великі міста;

• карта допомагає визначити розташування країн.

Учитель: Отже, карта — це важливе джерело інформації. Сьогодні ми продовжимо вчитися працювати з картами та дізнаємося, що вони можуть розповісти нам про давніх українців.

Пригадаймо навчальну одиницю про географічну карту.

Які можна виділити головні частини для запам’ятовування:

1. Географічна карта — це зображення.

2. На карті зображено поверхню Землі або її частину.

3. Зображення виконано за допомогою умовних знаків.

4. А тпепер Пошепки перекажіть з пам’яті собі навчаль-

ні одиниці стільки разів, скільки потрібно, щоб міцно

запам’ятати.

5. Попрацюймо у парі. Розкажіть одне одному навчальні

одиниці з пам’яті.

Хто може переказати з пам’яті:

Географічна карта — це зображення поверхні Землі або її частини, виконане за допомогою умовних знаків.

ІІ. Основна частина

Чудова робота! Ми пригадали, що означає навчальна одиниця “географічна карта” А тепер налаштуймося на ще успішнішу роботу на уроці. Настав час для Хвилинки афірмації! Проговорімо ці важливі слова вголос разом із диктором:

Я завжди підношу руку.

Я вчусь із задоволенням.

Я уважно слухаю вчителя й однокласників

Я міцно запам'ятовую навчальні одиниці.

Чудово! Ми зарядилися позитивом, підбадьорили себе й готові дізнаватися нове.

А чи знаєте ви, що одну з найдавніших карт у світі знайшли саме в Україні?

Перегляньмо короткий мультфільм «Це наше, і це твоє. Мапа».

Учитель вмикає мультфільм.

Обговорення вражень: Що вас найбільше вразило чи зацікавило в мультфільмі?

(Наприклад, те, що раніше карти вирізали на кістках мамонта, бо не було паперу й олівців).

Розглядають два зображення з підручник вправи 4

• давній малюнок, знайдений на території сучасної України;

• карту пам'яток Закарпатської області.

Учитель:

— Подивімося на ці зображення та порівняймо дві карти у підручнику:

Ліворуч — малюнок найдавнішої карти, знайденої на території України, а праворуч — сучасна карта пам'яток Закарпатської області.

Поміркуймо, чим вони подібні?

(І там, і там за допомогою знаків позначено елементи природи та будівлі).

Які відмінності ви помітили?

(Давня карта проста, висічені лінії на кістці , а сучасна — кольорова, детальна, з назвами міст, річок та малюнками заหมків й озер).

Молодці, діти! Давні люди також намагалися зображати навколишній світ. Сучасні карти набагато точніші та допомагають нам отримувати значно більше інформації.

Завдання 5.

І зараз повертаймося до сьогодення! Попрацюймо із справжньою фізичною картою України на сторінці 4:

Знайдіть на карті Україну та її столицю — місто Київ. Охайно наведіть кордон нашої країни червоним кольором, а місто позначте чорним пунсоном

Відшукайте гірський масив — Українські Карпати.

Знайдіть обласний центр Закарпатської області — місто Ужгород та підкресліть його назву.

Чудова робота з картами! Ми побачили, як люди з давнини і до сьогодні зображували світ навколо себе.

А щоб створити найпершу карту й висікти її на кістці мамонта, стародавнім людям потрібен був спеціальний інструмент. Так зазирнімо ще глибше в минуле й пригадаємо, з чого взагалі починалися великі відкриття людства!