Тематична контрольна робота на тему: "Українські землі у складі Російської імперії у ІІ половині ХІХ ст."

Про матеріал
Тематична контрольна робота на тему: "Українські землі у складі Російської імперії у ІІ половині ХІХ ст." для перевірки знань учнів з вищезазначеної теми
Перегляд файлу

Тематична контрольна робота на тему:

"Українські землі у складі Російської імперії у ІІ половині ХІХ ст."

 

 

  1. У ІІ половині ХІХ ст. наддніпрянські українці опинилися у вирі міжнародних подій, пов’язаних з бажанням Російської імперії та Німеччини посилити свій вплив у Європі і світі. Таким чином, вперше постає так зване “українське питання”:

а. боротьба українців за свої громадянські права;

б. сукупність проблем, пов’язаних із національним і політичним існуванням українського народу;

в. прагнення європейських лідерів створити незалежну українську державу.

  1. Наміри створити Київське королівство -  незалежну державу на чолі з представником династії Габсбургів, виникли у:

а. Франції;  б. Італії;  в. Австро-Угорщини;  г. Пруссії;  д. Англії

  1. Східна (Кримська) війна, у якій були змушені приймати участь і українці, тривала з:

а. 1854 по 1985 рр.;  б. 1853-1856 рр.;  в. 1904-1905 рр.

  1. Наслідками Східної (Кримської) війни для Наддніпрянської України було (вибрати правильні варіанти відповідей):

а. Великі демографічні втрати;

б. Масові вбивства росіянами кримських татар;

в. Скасування інституту державного селянства;

г. Виникнення селянських рухів “Київська козаччина” і “у Таврію за волею”;

д. Скасування податків для міщан та селян;

е. Входження Півдня до складу Османської імперії;

ж. Загарбання Францією та Англією Слобожанщини та Лівобережжя.

  1. Приводом для реформ 60-70-х рр. ХІХ ст. у Російській імперії стало:

а. Прагнення Російської імперії посилити свої політичні позиції у Європі і світі;

б. Вкрай важке економічне становище у зв’язку з зубожінням селянства через кріпосницьку систему;

в. Відсталість Російської імперії від провідних європейських країн у політичній, військовій та соціально-економічних галузях;

г. Усі варіанти вірні;

д. Немає правильних відповідей.

6. Співвіднести реформу з роком її впровадження:

1. Селянська реформа

А.                  1863 р.

2. Земська реформа та судова реформи

Б.                  1870 р.

3. Освітня реформа

В.                  1864 р.

4. Міська реформа

Г.                   1861 р.

7.Характерними рисами розвитку промисловості в Наддніпрянській Україні були (вибрати правильні відповіді):

     а. Поява монополій та утворення синдикатів;

     б. Зародження кооперативного руху;

     в. Націоналізація підприємств;

     г. Урбанізація та розвиток торгівлі;

     д. Залучення іноземних інвестицій для розвитку промисловості;

     е. Суцільна колективізація.

 8. У ІІ половині ХІХ ст. населення Наддніпрянської України ділилося на наступні верстви (продовжити ланцюжок):

      Дворянство – буржуазія – робітники - ….-….-…..-….;

 9. Економічне відродження певним чином призводить до появі українського руху ІІ половини ХІХ ст., який діяв у трьох основних напрямках:

       а. Націоналістичний, ліберальний, соціалістичний;

       б. Консервативний, ліберальний, лейбористський;

       в. Радикальний, ліберальний, демократичний.

 10. Політичні, національні та громадянські права українців обстоювали:

        а. Кооперативи;           б. Меценати;             в. Громади

 11. Перша українська громада була створена у:

        а. 1861 р.;        б. 1859 р.;        в. 1840 р.;         г. 1870 р.

 12. На даному фото зображений відомий український громадський діяч, археолог, етнограф і історик…., який очолив групу студентів, що за своє зближення з селянством отримали назву

х

 

 

п

о

 

а

 

и

 13. Посилення українського національного руху призводить до репресій проти української інтелігенції з боку російського уряду, вінцем яких став вихід ……циркуляру….липня….року, у якому проблема української мови вирішувалася фразою: «……………………..». А відповіддю на діяльність українського Південно-Західного імператорського Російського географічного товариства став випуск у січніроку….указу, який……

 14. Дані політичні та громадські діячі входили до складу так званого «………», яке було створене у….році і мало на меті…..(дати тезову відповідь)

 

Зображення, що містить Обличчя людини, одежа, портрет, особа

Автоматично згенерований опис

Зображення, що містить портрет, Обличчя людини, одежа, чоловік

Автоматично згенерований опис

Зображення, що містить Обличчя людини, портрет, одежа, особа

Автоматично згенерований опис

 15. Боротьба українців за збереження своєї автентичності та громадянські права призвела і до національно-визвольних рухів у ІІ половині ХІХ ст.:

    а. Поляків, юдеїв та кримських татар;

    б. Поляків, вірмен та кримських татар;

    в. Кримських татар, євреїв та поляків.

 14. Зображення, що містить Обличчя людини, одежа, портрет, особа

Автоматично згенерований описЗображення, що містить портрет, Обличчя людини, одежа, чоловік

Автоматично згенерований описЗображення, що містить Обличчя людини, портрет, одежа, особа

Автоматично згенерований опис

      

docx
До підручника
Історія України 9 клас (Гісем О.В., Мартинюк О.О.)
Додано
1 лютого 2025
Переглядів
1493
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку