Тематичний день Тема:Життя тварин узимку. Г.Демченко “Ялинова шишка” Л.Костенко “Синиці голодом намлілись”.

Про матеріал

Тематичний день Тема:Життя тварин узимку. Г.Демченко “Ялинова шишка” Л.Костенко “Синиці голодом намлілись”. Інтегруються предмети: читання, українська мова, математика, ядосліджую світ, мистецтво. Мета: Створити умови для формування у дітей знань про тварин;сприяти розвитку мовлення,вмінню складати план та твір за серією малюнків.Дати змогу самостійно ставити запитання, аналізувати твори.Впроваджувати технологію критичного мислення, яке орієнтує на створення умов для вільного розвитку кожної особистості.Заохочувати до піклування про тварин, викликати інтерес та почуття любові до живої природи.

Перегляд файлу

Тематичний день

Тема:Життя тварин узимку.

Г.Демченко “Ялинова шишка”

Л.Костенко “Синиці голодом намлілись”.

Інтегруються предмети: читання, українська мова, математика, ядосліджую світ, мистецтво.

Мета: Створити умови для формування у дітей знань про тварин;сприяти розвитку мовлення,вмінню складати план та твір за серією малюнків.Дати змогу самостійно ставити запитання, аналізувати твори.Впроваджувати технологію критичного мислення, яке орієнтує на створення умов для вільного розвитку кожної особистості.Заохочувати до піклування про тварин, викликати інтерес та почуття любові до живої природи.

Обладнання: ілюстрації “Зимуючі птахи”, “ Звірі взимку”, “Комахи”, загадки, таблиці.

І.Організація класу

1.Вправа “ Мій настрій”. Показати смайлики.

II. Актуалізація опорних знань учнів.

Загадка. Бабуся тут ходила,

Білим килимом землю вкрила. (Зима)

1. Стратегія “ Асоціативний кущ”

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps2.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps1.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps10.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps8.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps3.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps5.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps4.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps6.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps12.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps9.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps7.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps11.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps13.png$

2.Мозкова атака.

-А кого ми могли б зустріти у зимовому лісі?

-А як їх можна назвати одним словом?(Тварини)

- А яких тварин

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps14.png$ 3.Стратегія “Кластер”

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps24.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps25.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps26.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps33.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps30.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps28.png$ $C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps27.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps29.png$

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps34.png$

Я досліджую світ

Тварини-це звірі, які живуть у лісах; птахи, що літають у небесній синяві; комахи , які зустрічаються на кожному кроці.

-За малюнками виберіть тільки диких тварин,поясніть , чому вони дикі.

III. Повідомлення теми уроку.

1.Вступна бесіда про зимуючих птахів, звірів.

2. Презентація “ Як зимують птахи , звірі, комахи”.

Снігова Королева зачарувала все навкруг. Як важко взимку звірятам. Як важко в звірятам в цю пору року . Ще й загадки вам загадала.

В темнім лісі проживає

Довгий хвіст пухнастий має

Їй на місці не сидиться

Як зовуть її .? (Лисиця)

Хто в зиму холодну

Ходить злий та голодний (Вовк)

Скорий побігайчик

Як він зветься ? (Зайчик)

Хто комах з кори виймає?

Про здоров’я лісу дбає. (Дятел)

Пташечка невеличка,

В неї білі щічки ,

Сірі лапки , чорна шапка

Фартушок жовтенький

Голосок тоненький.

Ця пташечка невеличка

Називається…(cиничка)

Які ще тварини живуть у наших лісах

Молодці! Загадки Снігової Королеви розгадали.А зараз поринемо у ліс…Як живеться нашим тваринкам?

Читання

II .Вивчення нового матеріалу.

1.Вправа “ Передбачення”

2.Читання оповідання Г.Демченко “ Ялинова шишка”

3.Словникова робота

4. Відтворення змісту за ключовими словами.

5.Стратегія “Шість капелюхів Едварда де Боно”

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps35.png$	Поясніть значення слова “пурхала”
$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps36.png$	Якою була ялинка? Підтвердіть свою відповідь словом з тексту.
$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps37.png$	На скільки частин можна поділити текст?Чому?
$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps38.png$	Продовжіть речення “Як би шишкар з’їв усі шишки , то б
$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps39.png$	Чи сподобалась вам поведінка ялинки?
$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps40.png$	Що ви зрозуміли, прочитавши оповідання?

6. Складання сенкану до слова.

Ялинка

Зелена, новорічна

Росте, прикрашає, подобається

Найкраща ялинка в Новорічну ніч.

Лісова красуння.

V.Фізкультхвилинка

Пташка високо літає

Зайчик високо стрибає

Тихо лис десь пробіжить,

Їжачок в траві вже спить.

Десь в барлозі спить ведмідь.

Всіх звіряток цих любіть.

VI Українська мова

1.Вправа “Алфавіт”

Написати як найбільше тварин, кожне слово має починатись з літер абетки.

Розвиток мовлення

Складання письмового твору за серією малюнків “Пташина їдальня”.

1.Вправа “Кошик ідей”.

На дошці кошик, який має назву “Пташина їдальня”.У нього ми складемо всі наші ідеї, як допомогти пташкам взимку.

Складання письмового твору за серією малюнків.

VII Мистецтво

1.Вірш Л.Костенко “Зимові горобці”

2.Антоніо Вівальці“Зима” з циклу “Пори року”

3.Вправа “Кубик Блума”

4.Самостійна робота“Як зимують тварини-намалювати”

3.Вправа “Кубик Блума”.

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps41.png$

VIII

Математика

1. Складання задач про тварин за скороченим записом.

Було – 15 пташок

Прилетіло – 9 пташок

Стало - ? пташок

$C:\Users\Admin\AppData\Local\Temp\ksohtml11052\wps42.png$

Синичок – 8

Снігурів - ?, на 3 менше ? птахів

Скласти задачу. Розв’язати.

Обмінятися задачами.

IХ Екскурсія в природу

1.Насипати корму у годівнички.

2.Спостереження за птахами.

Х Рефлексія

Уявіть себе звірятком або пташечкою.Як би ви звернулись до людей, про що б ви попросили?

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Лещенко Тамара

Пов’язані теми

Літературне читання, 4 клас, Інтегровані уроки

НУШ

Додано

7 березня 2025

Переглядів

136

Оцінка розробки

Відгуки відсутні