Теоретико-практичний форум освітніх ідей та інновацій "ОРГАНІЗАЦІЯ КОНТРОЛЮ ЗА ЯКІСТЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ – ЯК ОДНА ІЗ ФОРМ ВИЯВЛЕННЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ"

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. ОРГАНІЗАЦІЯ КОНТРОЛЮ ЗА ЯКІСТЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ – ЯК ОДНА ІЗ ФОРМ ВИЯВЛЕННЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ

Контроль за якістю навчальних досягнень, як форма виявлення обдарованих дітей. Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. ВИМОГИ до методів і засобів контролю:1. Педагогічна і технологічна ефективність (ступінь реалізації навчальних цілей, форми, методи, засоби реалізації тощо.)2. Розширення можливості отримання повної інформації про навчальну діяльність.3. Активне використання можливості безперервного накопичення інформації про якість навчально-виховного процесу (тобто контроль повинен бути постійним).4. Безперервне вдосконалення, поповнення і оновлення навчально-методичної бази контролю, яке включає поряд з традиційними методами і формами використання інноваційних методів і форм.5. Розвиток контрольно-оцінювальної самостійності педагогів, тобто повинна бути присутня автономія і самостійність (в допустимих межах).6. Врахування соціально-психологічної складової виявлення обдарованих дітей.

Контроль за якістю навчальних досягнень, як форма виявлення обдарованих дітей. Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. Координаційний напрямок. Діагностичний напрямок. Кадровий напрямок. Розвиваючий напрямокІнформаційний напрямок

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. Творчий вчитель. Обдарований учень. Співпраця. Повага до самоосвіти. Заохочення до спільної діяльностіЗаохочення до самостійної діяльностіСтворення ситуації успіху. Допомога, підтримка. Свобода вибору. Позитивний результат

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. АКАДЕМІЧНАІНТЕЛЕКТУАЛЬНАМИСТЕЦЬКАРУХОВАТВОРЧАОБДАРО-ВАНІСТЬ

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів{D113 A9 D2-9 D6 B-4929-AA2 D-F23 B5 EE8 CBE7}Рівні мислення. Що робить учитель. Що робить учень. Репродуктивне мислення. Пояснює, закріплюєЗапам'ятовує, репродукуєАктивне мислення. Ставить проблему, формує, розв'язуєНамагається зрозуміти, запам'ятати матеріал. Самостійне мислення. Ставить проблему, може формулювати її та пропонує учням самостійно розв'язувати. Сам відкриває незнайоме, проводить довеональні способи застосування, оригінальні способи розв'язання. Творче мислення. Загальна організація коригування, контроль, вміле керівництво. Формує проблему, самостійно розв'язує, опрацьовує навчальний матеріал за підручником, конспектом. Спостереження на уроці за рівнем мислення учнів

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. Кількість учасників олімпіад. Учні 4 класу стали переможцями районного етапу конкурсу “СОВЕНЯТКО”;Кількість призових місць у конкурсі імені П. Яцика - 2

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧАСТІ УЧНІВ У РІЗНОМАНІТНИХ ЗАХОДАХРайонний конкурс - танцювальний колектив – ІІ місце;Конкурс іграшок-сувенірів – І місце;Конкурсна програма “Ми – команда” – І місце;Конкурс “Юні художники Сумщини” – І, ІІ місця;Обласна спартакіада вихованців шкіл-інтернатів – ІІІ місце. Районні змагання:- з футболу – І місце;- з міні-футболу (молодша група) – ІІ місце;- з міні-футболу (середня група) – ІІ місце;- з піонер-болу – І місце;- з легкоатлетичного кросу – ІІІ місце;- з легкоатлетичного багатоборства – І місце.

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. На уроці географії завжди присутні різноманітні форми і методи роботи: як стандартні, так і нестандартні, як колективні, так і групові, як традиційні, так і ігрові.

Від творчого вчителя – до творчого учня. Переможці районного етапу конкурсу «СОВЕНЯТКО»

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. Мистецька (технічна) обдарованість

Творчість вихованців

Мистецька обдарованість

РУХОВА ОБДАРОВАНІСТЬ

Відпочинок переможців учнівського змаганняна узбережжі Чорного моря

Нагородження переможців конкурсів екскурсійною поїздкою до м. Суми

Путивльська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів. ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!!!