Тепловий стан тіл. Температура

Про матеріал

Конспект уроку фізики у восьмому класі. Можна використати як невеличкий шаблон (зразок) конспекту для творчого опрацювання та постійного удосконалення.

Перегляд файлу

К О Н С П Е К Т № 1

у р о к у ф і з и к и

Клас – 8 Дата – 01.09.2019 р.

ТЕМА Тепловий стан тіла. Температура та її вимірювання

МЕТА: Сформувати в учнів знання про тепловий стан тіла, температуру та її вимірювання. Розширити знання про явище, під час якого відчувається перетворення одного виду енергії на інший. Вчити розв’язувати якісні задачі. Привчати учнів до акуратності під час оформлення та розв’язування задач.

ОБЛАДНАННЯ: підручник, кольорова крейда, комп’ютер, проектор, відео фрагменти, екран.

ТИП УРОКУ: урок засвоєння нових знань.

ХІД УРОКУ (ТЕХНОЛОГІЇ УРОКУ):

Організаційний момент – знайомство; підписування підручників; підписування зошитів для лабораторних робіт, контрольних робіт, робочих зошитів; відмічання відсутніх учнів.

Актуалізація опорних знань.

Евристична бесіда з класом про теплові явища природи.

Мотивація навчальної теми. Створення проблемної ситуації.

Усім змалку є звичними слова: гаряче, тепле, холодне. «Обережно, чашка гаряча, обпечешся», – застерігали нас дорослі. Ми не розуміли, що означає «гаряча», торкалися чашки – і обпікалися. «Сніг холодний, не знімай рукавичок, пальчики змерзнуть», – умовляла бабуся. Нам дуже хотілося дізнатись, а як це – «холодний», ми не знімали рукавички й невдовзі розуміли значення цього слова. «Доведеться побути в ліжку. Температура висока», – наполягав лікар… А що ж таке температура з погляду фізики?

Оголошення теми і мети уроку.

Пояснення нового навчального матеріалу.

План вивчення нової навчальної теми:

Температура.
Теплова рівновага.
Фізичний зміст температури.
Вимірюємо температуру.
1. Розповідь учителя.
2. Робота з підручником – пояснення рисунків 1.1-1.5.
3. Перегляд відео фрагментів із серії «Нова школа».