Тест М.Магера "Бевка"

Прізвище________________________________________

Микола Магера «Бевка»

1. Визнач жанр твору.

А) оповідання

Б) казка

В) легенда

2. У якому реченні починають зав'язуватись події у творі?

А) «Я позадкував до відчинених навстіж дверей, звідки віяло холодом і наштовхнувся на Грицька, який голосно плакав…»

Б) «Якось я сьорбав ту несмачну юшку крізь зуби, чомусь не хотілось їсти»

В) «Тоді у 1933-му, я ходив у третій клас».

3. Що таке бевка?

А) глевкий хліб;

Б) підсолоджений окріп;

В) рідка страва з крупів, бовтанка.

4.  Як звали сестер-близнючок?

А) Галя і Олена;

Б) Віра і Марія;

В) Віра і Галя.

5. Ким був батько дівчат?

А) колгоспник;

Б) куркуль;

В) лісник.

6. Хто допоміг знайти головному персонажу будинок сестер-близнючок?

А) Дмитрик;

Б) Максимко;

В) Грицько.

Прізвище________________________________________

Микола Магера «Бевка»

1. Визнач жанр твору.

А) оповідання

Б) казка

В) легенда

2. У якому реченні починають зав'язуватись події у творі?

А) «Я позадкував до відчинених навстіж дверей, звідки віяло холодом і наштовхнувся на Грицька, який голосно плакав…»

Б) «Якось я сьорбав ту несмачну юшку крізь зуби, чомусь не хотілось їсти»

В) «Тоді у 1933-му, я ходив у третій клас».

3. Що таке бевка?

А) глевкий хліб;

Б) підсолоджений окріп;

В) рідка страва з крупів, бовтанка.

4.  Як звали сестер-близнючок?

А) Галя і Олена;

Б) Віра і Марія;

В) Віра і Галя.

5. Ким був батько дівчат?

А) колгоспник;

Б) куркуль;

В) лісник.

6. Хто допоміг знайти головному персонажу будинок сестер-близнючок?

А) Дмитрик;

Б) Максимко;

В) Грицько.

7. Розташуй епізоди твору в правильній послідовності.

А) У паралельному класі вчилися сестри-близнючки.

Б) Коли наступного дня я знову поділився бевкою з ученицями, до нас підійшла піонервожата і сердито крикнула…

В) Тоді у 1933-му, я ходив у третій клас.

Г) – Хто ти хлопчику? – простогнала старенька. – Чи не янгол з неба прилетів по мою душу?

Ґ) Наступного дня дівчаток у їдальні не було.

Д) Страшно було дивитись, як із кістлявих ротиків вискакували сині язики…

8. Як ти ставишся до вчинку головного героя оповідання «Бевка»? Аргументуй свою думку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В яких епізодах ви бачите прояви людської жорстокості, а в яких – милосердя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Розташуй епізоди твору в правильній послідовності.

А) У паралельному класі вчилися сестри-близнючки.

Б) Коли наступного дня я знову поділився бевкою з ученицями, до нас підійшла піонервожата і сердито крикнула…

В) Тоді у 1933-му, я ходив у третій клас.

Г) – Хто ти хлопчику? – простогнала старенька. – Чи не янгол з неба прилетів по мою душу?

Ґ) Наступного дня дівчаток у їдальні не було.

Д) Страшно було дивитись, як із кістлявих ротиків вискакували сині язики…

8. Як ти ставишся до вчинку головного героя оповідання «Бевка»? Аргументуй свою думку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В яких епізодах ви бачите прояви людської жорстокості, а в яких – милосердя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________