Тест "Огляд програмних засобів для підтримки навчання математики"

Огляд програмних засобів для підтримки навчання математики

1. Виберіть варіант який не належить до можливостей математичних процесторів:

а) Моделювання графіків функцій з двохвимірного типу в чотирьохвимірний

б) Обчислення значень числових виразів

в) Побудова графіків функції

г) Графічний розв’язок нерівностей

2. Вкажіть неіснуючий математичнй процесор:

а) DG

б) Gran-2D

в) MicrosoftMathematics

г) Geometrical CadBuilder

3. Розробником програмного комлексу Gran є:

а) Марк Цукерберг

б) Жадлак Мирослав Іванович

в) Глушков Віктор Михайлович

г) Стів Джобс

4. Опишіть послідовність відкриття калькулятора в програмі Gran

а) Операції - Калькулятор

б) Файл - Калькулятор

в) Об’єкти - Підпрорами - Калькулятор

г) Параметри - Програми - Калькулятор

5. Позначення 25^3 означає:

а) Експотенціальний вигляд числа 25

б) Логарифм числа 25 за основи 3

в) Піднесення числа 25 до 3 степеню

г) 25 що ділиться на 3

6. Позначення Ln( означає:

а) Двійковий логарфм

б) Натуральний логарфм

в) Логарифм з плаваючою основою

г) Логарфм за основи 5

7. Для того, щоб знайти цілу частину від числа потрібно використати:

а) Int(

б) Div(

в) Abs(

г) Log(

8. Вкажіть позначення модуля:

а) Int(

б) Sin(

в) Abs(

г) Pi

9. Яким чином буде виглядати формула ,якщо записувати її, як ви робили в програмі «Калькулятор»

а)

б)

в)

10. Який вигляд матиме формула ,якщо записувати її, як ви робили в програмі «Калькулятор»

а)

б)

в)