Тест по темі "Віруси. Пріони" (Біологія. 10 клас)

Самостійна робота з біології 10 клас 

Проміжний контроль знань по темах «Віруси. Прокаріоти»

І варіант  І рівень

1. Автономні структури неклітинної будови на молекулярному рівні – це:

А – віруси,  Б – бактерії

2. Неклітинні форми життя у вигляді одно ланцюгової РНК, яка не кодує білків – це:

А – віро їди,  Б- пріони.

3. Неклітинні форми життя, що є білковими частинками без нуклеїнової кислоти – це:

А – віро їди,  Б- пріони.

ІІ рівень

4. Віруси відкрив: А – Р. Гук,   Б – Д. Івановський,  В – Л. Пастер,   В – Воуз.
5. Геном археїв представлений:

А – одно ланцюговою РНК,  Б – дволанцюговою ДНК,                                                 В – дволанцюговою ДНК, плазмідами,  Г – плазмідами.

6. Процес отримання енергії у безкисневих умовах з утворенням метану, називається: А – фотосинтез,  Б- метагенез, В _ хемосинтез, Г – родопсинів фотосинтез.

ІІІ рівень

7. Встановити відповідність між захворюваннями та збудниками, внаслідок яких вони виникають:

1. Грип                                                           А-Віроїди
2. Хвороба жовтих плям рису                     Б- Пріони
3. Куру-куру                                                  В -Бактерії
4. Ангіна                                                         Г – Віруси

                                                                    Д – Археї

8. Встановити почерговість життєвого циклу вірусів:

А вихід з клітини,   Б-адсорбція,    В-відтворення компонентів вірусних частинок,   Г- проникнення в клітину,   Д –«Роздягання» вірусу,

Е – збирання вібріонів.

9. «Відчуття кворуму»  - це: А спілкування та координація поведінки завдяки секреції молекулярних сигналів,  Б – різнових паразитизму,                            В – явище, яке виникає внаслідок проникнення бактерій в організм людини, Г– явище, характерне для пріонів.

ІV рівень

Дайте розгорнуту відповідь на запитання

10. Яка роль вірусів у процесі еволюції організмів?

Самостійна робота з біології 10 клас 

Проміжний контроль знань по темах «Віруси. Прокаріоти»

І варіант  І рівень

1. Неклітинні форми життя у вигляді одно ланцюгової РНК, що кодує  білки, це,,,,

А – віруси,  Б- віро їди.

2. Геном архей складається з:

А – дволанцюгової ДНК та кільцевих плазмід;  Б- безперервного кодування послідовності нуклеотидів.

3. Клітинна стінка бактерій містить:

А – псевдомуреїн,  Б – мурен.

ІІ рівень

4. Дати визначення термінам: Пріони - ….. Антибіоз - …….Метагенез- ……
5. Бактеріородопсиновий фотосинтез  здійснюють:

А – бактерії,  Б – археї,  В – рослини,   Г – ціанобактерії.

6. «»Відчуття кворуму» - явище у бактерій, що полягає у:

А – утворенні спільного слизового шару із зануреними в нього колоніями;

Б- спілкуванні і координуванні поведінки завдяки секреції молекулярних сигналів;

В- регулюванні чисельності інших організмів;

Г- збиранні вібріонів усередині клітини-хазяїна.

ІІІ рівень

7. Знайти відповідність між видами симбіозу і прикладами взаємовідносин у бактерій

А мутуалізм                     1.холерний вібріон-людина

Б коменсалізм                  2. антибіотики і бактерії

В паразитизм                    3.організм людини і кишкова паличка

                                         4.більбочкові бактерії і корені бобових рослин

8. Знайти відповідність між шляхами проникнення вірусів і представниками неклітинних форм життя

А  повітряно-крапельний                                                1- герпес, СНІД

Б- з їжею та водою                                                            2. Гепатит В

В крізь покриви тіла                                                         3.грип, кір

Г під час переливання крові                                             4 сказ, папілома

Д статевим шляхом

9. Вибрати ознаки, характерні для будови і організації Домену Бактерії

IV рівень Дати розгорнуту відповідь на запитання.                                                                Оцініть значення архей для існування біосфери.

ІІ Варіант

І рівень

1. Трансформація – це ….

А –передача генетичного матеріалу між клітинами за участі ізольованої ДНК.

Б- передача генетичного від однієї клітини іншій за допомогою вірусів

2. Клітинна оболонка архей містить:

А – псевдомуреїн, поверхневі білки;

Б – глікокалікс

3. Неклітинні форми життя, що є білковими частинками:

А- віро їди,   Б- пріони.

ІІ рівень

4. Дайте визначення термінам:

Віруси - ……

Види – мезофіли - ……

Біоплівка - …..

5. Віруси складаються з:

А – нуклеоїду, пістонів

Б- одно ланцюгової РНК

В – білкових частинок без нуклеїнової кислоти

6. Для архей характерні такі особливості метаболізму як:

А – фіксація азоту,  Б- бактеріохлорофільний безкисневий фотосинтез,                               В- бактеріородопсиновий фотосинтез, Г фотосинтез

ІІІ рівень

7. Встановити відповідність між захворюваннями та збудниками, внаслідок яких вони виникають:

1Грип                                                           А-Віроїди

2Хвороба жовтих плям рису                     Б- Пріони

3Куру-куру                                                  В -Бактерії

4Ангіна                                                         Г – Віруси

                                                                      Д – Археї

8. Встановити відповідність між представниками архей та умовами середовища, до яких вони адаптувались в процесі еволюції:

А види-мезофіли                                       1 кисле середовище

Б- симбіотрофні бактерії                        2 нейтральне середовище

В ацедофіли                                              3лужне середовище

Г галофіти                                                 4 в організмах

                                                                   5висока температура

9. Вибрати ознаки, характерні для будови і організації Домену Археї

IV рівень

10. Дати розгорнуту відповідь на запитання.

Оцініть позитивне і негативне значення бактерій для організму людини..