Тест. Узагальнення й тематичне оцінювання за розділом II «Високе Відродження. Реформація в Західній Європі».

 Узагальнення й тематичне оцінювання за розділом II «Високе Відродження. Реформація в Західній Європі».

Тестові завдання

І варіант

1. Як називався один із напрямків у християнстві, що виник під час Реформації?

А протестантизм

Б людиноцентризм

В протекціонізм

Г протицерквізм

2. Хто очолював англіканську церкву?

А Папа Римський

Б архієпископ

В монарх

Г дворянин

3. Укажіть іншу назву періоду Ренесансу.

А Відновлення

Б Відродження

В Віросповідання

Г Вознесіння

4. Як називався суспільно-політичний та ідеологічний рух у Європі у XVI ст., що був спрямований проти католицької церкви?

А Реставрація

Б Реінкарнація

В Реформація

Г Ренесанс

5. Укажіть назву «золотого віку» італійської літератури, образотворчого мистецтва, філософії та науки (кінець XV — перші десятиріччя XVI ст.).

А Високе Бароко

Б Високе Відродження

В Високий Ренесанс

Г Високий Гуманізм

6. Установіть відповідність між іменами людей та їх характеристикою.

7. Укажіть, про кого йдеться.

Народився в сім’ї лондонського судці. Здобув юридичну освіту в Оксфорді. Був пажем в архієпископа Кентербері. Був обраний до парламенту, але за його виступи король заарештовує його батька, тому змушений відійти від суспільної діяльності. Після смерті короля повертається до публічної діяльності та стає одним із шерифів Лондона. Потім є членом Таємної ради короля, його висвячують у рицарі. Згодом стає лордом-канцлером, але через розбіжності поглядів із королем іде у відставку. Відмовляється присягнути королю, за що його було заарештовано й страчено. Католицька церква залучила його до лику святих.

А То мас Мор

Б Вільям Шекспір

В Франсуа Рабле

Г Джордано Бруно

8. Установіть хронологічну послідовність подій Селянської війни у Німеччині.

А Створення «Статейного листа»

Б Знищення загону Т. Мюнцера

В Створення «12 статей»

Г Поразка Селянської війни

9. Укажіть, про кого йдеться.

Народився у Флоренції. Був геніальною людиною з різнобічними інтересами: ученим та інженером, архітектором і музикантом, поетом і винахідником. Живопис вважав найголовнішим видом мистецтва і досяг у ньому досконалості. Винайшов парашут і танк. Стверджував, що наука та мистецтво взаємно доповнюють одне одного.

А Леонардо да Вінчі

Б Рафаель Санті

В Мікеланджело Буонарроті

Г Альбрехт Дюрер

10. Установіть хронологічну послідовність подій.

А Аугсбурзький релігійний мир

Б Відлучення від церкви М. Лютера

В Складання «95 тез»

Г Селянська війна в Німеччині