Тест "Вища нервова діяльність"

I-варіант

      1 рівень

Завдання з вибором однієї правильної відповіді ( по 0,5 бала)

1. Який тип темпераменту характеризується сильною, врівноваженою, але інертною нервовою системою?

а) холерик               в) сангвінік

б) меланхолік          г) флегматик

2. Психічний процес встановлення зв’язків між об’єктами або явищами навколишнього середовища називається:

а) мислення              в) свідомість

б) мова                      г) інстинкт

3. Виберіть вид пам’яті, яка забезпечує запам’ятовування, зберігання та відтворення рухів:

а) моторна                 в) образна

б) емоційна               г) змістова

4. Позначте півкулю головного мозку людини, у якій розташований центр керування письмом:

а) ліва                        в) права           б) обидві півкулі

5. Укажіть стан скелетних і мімічних  м’язів під час фази повільного сну:

а) не змінюються           в) розслаблені          б) напружені

6. Прикладом яких біоритмів є послаблення імунітету восени?

а) добових                  в) сезонних

б) місячних                 г) річних

2 рівень ( по 1,5 бала)

7. Установіть відповідність між формами поведінки та прикладами, що їх ілюструють:

8. Завдання має три стовпчики відповідей. Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика. Укажіть характерні ознаки вищої нервової діяльності.

3 рівень

9.  Виберіть наведені характеристики сангвініка ( 1,5 бала) :

  А) працездатність висока                           Б) нестійка працездатність

  В) легко збуджуються                                Г)  низька збудливість

  Д) швидка зміна емоцій                             Є) повільна зміна емоцій

  Ж) врівноважені процеси збудження та  гальмування

  З) не врівноважені процеси збудження та гальмування

  І) переважно пригнічений настрій                Й) переважно піднесений настрій

10. Прочитай текс і вибери правильну відповідь на запитання ( 1,5 бала)

Під час перегляду мультфільму в руках маленької дитини лопнула повітряна кулька. Дитина злякалася й заплакала. Відтоді щоразу під час перегляду цього мультфільму вона починала плакати. Яка причина такої поведінки дитини?

а) відбулося зовнішнє гальмування

б) виявився безумовний рефлекс

в) сформувався умовний рефлекс

г) виявився інстинкт

4 рівень ( 3 бали )

На малюнку показані фази сну. На основі схеми, охарактеризуйте чим відрізняються фази сну та як вони змінюються протягом нічного сну у людини?

ІI-варіант

      1 рівень

Завдання з вибором однієї правильної відповіді ( по 0,5 бала)

1.Який тип темпераменту характеризується сильною, але неврівноваженою нервовою системою?

а) меланхолік                в) флегматик

б) холерик                     г) сангвінік

2. Найвища форма психічного відображення дійсності – це:

а) свідомість                   в) інстинкт

б) мислення                    г) мова

3. Виберіть вид пам’яті, яка забезпечує запам’ятовування, збереження та відтворення почуттів:

а) моторна                       в) емоційна

б) образна                        г) змістова

4. Позначте півкулю головного мозку людини, у якій міститься центр, що визначає музикальність:

а) ліва                         в) права       б) обидві півкулі

5. Укажіть фазу сну, під час якої виникають сновидіння:

а) повільний         в) швидкий   б) сновидіння виникають у будь-яку фазу сну

6. Прикладом яких біоритмів є підвищення активності вранці у ”жайворонків”:

а) добових                   в) сезонних

б) місячних                 г) багаторічних

2 рівень ( по 1,5 бала)

7. Установіть відповідність між формами поведінки та прикладами, що їх ілюструють:

8.Завдання має три стовпчики відповідей. Виберіть по одному правильному варіанту відповідей із кожного стовпчика. Укажіть характерні ознаки вищої нервової діяльності.

3 рівень

9.  Виберіть наведені характеристики холерика ( 1,5 бала) :

  А) працездатність висока                           Б) нестійка працездатність

  В) легко збуджуються                                Г)  низька збудливість

  Д) швидка зміна емоцій                             Є) повільна зміна емоцій

  Ж) врівноважені процеси збудження та  гальмування

  З) не врівноважені процеси збудження та гальмування

  І) переважно пригнічений настрій                Й) переважно піднесений настрій

10. Прочитай текс і вибери правильну відповідь на запитання ( 1,5 бала)

Маленькій дитині дали в руки лимон. Вона гралася ним як іграшкою, а слина не виділялася. В той  час в її мами лише при одній згадці про лимон, виділяється слина. Який процес вищої нервової діяльності проявляється в даній ситуації в матері?

а) відбулося зовнішнє гальмування

б) виявився безумовний рефлекс

в) сформувався умовний рефлекс

г) виявився інстинкт

4 рівень ( 3 бали )

На малюнку показано один з видів біологічних ритмів людини. Що вам відомо про даний вид біоритмів та яке значення для організму має організація життєдіяльності у відповідності з цим біоритмом?