Тест "Як тварини пристосувалися до життя в ґрунті"

Про матеріал
Тест з «Пізнаємо природу» для учнів НУШ 6 класу з ключем відповідей можна використовувати для здійснення контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Як тварини пристосувалися до життя в ґрунті». Окремі питання можна використовувати на уроках для актуалізації знань, формування вмінь та навичок учнів при вивчені розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі». Тест можна використати як для самостійного вивчення матеріалу за поданими запитаннями, так і для перевірки знань учнів.
Перегляд файлу

6 клас-Пізнаємо природу       

Тест

Як тварини пристосувалися до життя в ґрунті

 

1. Яка причина зумовлює складність переміщення організмів у ґрунті?

а) нестача світла    б) нестача кисню   в) нестача вологи   г) велика щільність

 

2. Що допомагає переміщенню організмів у ґрунті?

а) Форма тіла    б) Слизьке покриття тіла   в) Кінцівки    г) Органи чуття

 

3. Завдяки чому у грунті достатньо поживних речовин?

а) Вода приносить.   б) Проникають з повітрям. 

в) Це залишки відмерлих рослин і тварин.

г) Утворюються внаслідок фотосинтезу.

 

4. Обери особливості ґрунтового середовища:

а) непроникність для сонячних променів

б) велика щільність

в) обмежена кількість кисню   

г) підвищений вміст вуглекислого газу

д) майже постійна температура

е) найбільший фільтр води на Землі

 

5. Які пристосування є в мешканців ґрунту?

а) Риючі кінцівки. 

б)Здатність поглинати кисень всією поверхнею тіла крізь тонкі покриви  тіла

в) Вертикальна міграція в ґрунті для уникнення нестачі кисню.

г) Шар слизу на тілі для зменшення тертя при русі.

д) Будова тіла

 

6. Обери правильний колообіг речовин у грунті:

а) збагачення ґрунту мінеральними речовинами з опалого листя → дощові черв’яки подрібнюють ґрунт → засвоєння рослинами та одноклітинними організмами поживних речовин → ґрунтові бактерії та гриби засвоюються рослинами та одноклітинними організмами.

б) дощові черв’яки подрібнюють опале листя та змішують його з ґрунтом →

 

ґрунтові бактерії та гриби розкладають рештки рослин і тварин → збагачення ґрунту мінеральними речовинами → засвоєння рослинами та одноклітинними організмами поживних речовин.

в) дощові черв’яки подрібнюють рештки рослин та одноклітинних організмів →опале листя збагачують ґрунт мінеральними речовинами → ґрунтові бактерії та гриби змішуються з ґрунтом → поживні речовини

поглинаються рослинами і тваринами.

 

7.Для чого ховрахи, бабаки, кролики, борсуки викопують під землею тунелі? 

а) відпочивають   б) запасають корм   в) зимують   г) рятуються від небезпеки

д) розмножуються   е) харчуються

 

8. Значення ґрунту для наземних рослин :

а) опора   б) джерело мінерального живлення 

в) джерело вулекислого газу для фотосинтеза

 

 

Ключ до тесту

1. г (1б.)   2. а,б,в,г (1б.)   3. в (1б.)   4. а,б,в,г,д,е (2б.)  5. а,б,в,г,д (2б.)

6. б (2б.)   7. а,б,в,г,д (2б.)   8. а,б (1б.)

docx
Додано
17 лютого
Переглядів
477
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку