Як звали подружок?
Як довго вони дружили?
Чому у Наталки був гарний настрій?
Чим особлива була нова ручка?
Що сказала Оленка, побачивши нову ручку подруги?
Що зробила з ручкою Наталки Оленка?
Як Наталка відреагувала на зникнення ручки?
Яким чином знайшлася ручка?
Що зробила Наталка, коли ручка знайшлася?
Яке питання хвилювало Оленку?
Як, на твою думку, мала вчинити Оленка?
Чому навчає ця історія? Обери кілька відповідей.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома