Частина 5 201-217

Тести Хімія 11 клас Тест
Грицишин Р.
Додано: 5 листопада
Предмет: Хімія, 11 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
15 запитань
Запитання 1

В аптеці готують водні витяжки з лікарської рослинної сировини. Вкажіть групу біологічно активних речовин, з якими водний витяг проціджують негайно після зняття інфундирки з водяної бані, не охолоджуючи.

варіанти відповідей

Дубильні речовини

Серцеві глікозиди

Сапоніни

Алкалоїди

Ефірні олії

Запитання 2

В аптеці готують порошок методом <<трьохшаровості>>. Для якої групи речовин характерна така технологія?

варіанти відповідей

Пахучі

Важко подрібнювані

Леткі

Барвні

Забарвлені

Запитання 3

До аптеки звернувся пацієнт, якому потрібно приготувати 1% розчин кислоти саліцилової. Яка концентрація спирту етилового необхідна для приготування цього розчину?

варіанти відповідей

40%

96%

60%

70%

90%

Запитання 4

На якість водних витяжок впливає співвідношення між кількістю сировини та екстрагента. У якому співвідношенні фармацевту треба приготувати настій коренів із кореневищем валеріани?

варіанти відповідей

1:400

1:30

1:10

1:5

1:20

Запитання 5

Під час виготовлення мазі з протарголом фармацевт припустився помилки, вводячи інгредієнт в основу. Як треба правильно вводити протаргол в основу?

варіанти відповідей

Розтерти з вазеліном а потім із водою

Розтерти з гліцерином а потім із водою


Розчинити попередньо у воді

Розтерти з вазеліновою олією

Розтерти з ланіолом, а потім із водою

Запитання 6

Під час приготування рідких лікарських форм асистент фармацевта використовує концентровані розчини лікарських речовин. Яка концентрація 10 мл розчину кальцію хлориду відповідає 5,0 сухої речовини?

варіанти відповідей

20%

25%

50%

5%

2%

Запитання 7

Повнота процесу екстрагування залежить від тривалості контакту рослинної сировини з екстрагентом. Упродовж якого часу фармацевту треба нагрівати настій на водяній бані, що кипить?

варіанти відповідей

15 хв

60 хв

10 хв

30 хв

45 хв

Запитання 8

Фармацевту надійшов рецепт на виготовлення 20 мл водного розчину Люголя для зовнішнього застосування. Яку кількість калію йодиду в грамах використає фармацевт для його приготування?

варіанти відповідей

0.4 г

1 г

2 г

0.2 г

0.1 г

Запитання 9

Як називається контроль зовнішнього вигляду лікарської форми, у т.ч. якості закупорювання, кольору, запаху, однорідності змішування, відсутності механічних домішок в рідких лікарських формах?

варіанти відповідей

Органолептичний

Фізичний

Опитовий

Термохімічний

Хімічний

Запитання 10

Яка концентрація стандартного фармакопейного розчину водню пероксиду розведеного?

варіанти відповідей

33-35%

36,5-37,5%

2,7-3,3%

7,6-9,2%

8,2-8,4%

Запитання 11

Який стабілізатор використовують для приготування суспензії сірки?

варіанти відповідей

Ланіол

Крохмаль

Желатозу

Калійне мило

Метилцелюлозу

Запитання 12

Яку кількість 30% пергідролю треба взяти для виготовлення 100 мл 3% розчину водню пероксиду?

варіанти відповідей

3 г

3 мл

30 г

10 мл

10 г

Запитання 13

В аптеці готують тритурацію атропіну сульфату. Яку допоміжну речовину потрібно використати для приготування тритурації ? 

варіанти відповідей

Молочний цукор

Сахароза

Глюкоза

Крохмаль

Тальк

Запитання 14

Провізору-технологу необхідно приготувати 5,0 тритурації атропіну сульфату (1:100). Вкажіть кількості отруйної речовини та молочного цукру, які необхідно взяти: 

варіанти відповідей

0,5:4,5

1,0:4,0

0,1:4,9

0,05-4,95

0,01:4,99

Запитання 15

Фармацевту необхідно приготувати порошки за прописом: 

Rp: Camphorae 0,1 

Glucosi 0,25 

M.f.pulv. 

D.t.d.N 10 

S. По 1 порошку 3 рази на день. 

Вкажіть оптимальний варіант технології:

варіанти відповідей

подрібнити у ступці глюкозу зі спиртом, додати камфору, змішати 

у ступку відважити камфору, додати глюкозу, змішати 

затерти ступку глюкозою, висипати на капсулу, подрібнити камфору, змішати 

камфору помістити між шарами глюкози, змішати 

затерти ступку глюкозою, висипати на капсулу, подрібнити у присутності спирту камфору, змішати 

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест