Вкажіть проміжок, який зображено на малюнку
х є ( -2; 4]
х є (-2; 4)
х є [- 2; 4]
х є ( -∞; -2)∪(4; +∞)
Вкажіть проміжок, який зображено на малюнку
х є ( -2; 4]
х є (-2; 4)
х є [- 2; 4]
х є ( -∞; -2)∪(4; +∞)
Запишіть усі цілі числа , що належать проміжку: ( -2; 2)
-2; -1; 0; 1; 2
0; 1; 2
-2; -1; 0
-1; 0; 1
Розв'яжіть нерівність: 2х - 6 > 15 - х
х є [3; +∞)
х є (3; +∞)
х є ( - ∞; 3)
х є (7; +∞)
Розв'яжіть нерівність: 3х + 7 > 5(х + 2) - (2х + 1)
х є ( - 2; 0,5)
х є ( -∞; 1,5)
розв'язків немає
х є (- ∞; +∞)
На якому з малюнків зображено проміжок: [ - 6; +∞)




При яких значеннях х функція у = 5 - 2х набуває додатних значень?
х є ( -2,5; +∞)
х є ( -∞; 2,5)
х є ( -∞; -2,5)
х є ( 2,5; +∞)
Яке найбільше ціле число є розв'язком нерівності:2(х - 3) ≥ 3(х - 2)
-7
6
0
5
Проміжок (3; +∞) відповідає нерівності:
х≥3
х≤3
х<3
х>3
Вкажіть найменший цілий розв'язок нерівністі :
2
3
4
визначити неможливо
Знайдіть ОДЗ виразу
(−∞; 3)
(3; +∞)
(−∞; 3]
[3; +∞)
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест