Діагностувальна робота на повторення навчального матеріалу за курс 8 класу
Укажіть правильну рівність
Виконайте обчислення та запишіть результат у стандартному вигляді
(1,5 ⋅ 10 − 6) ⋅ (8 ⋅ 107)
Укажіть координати точки, через яку проходить графік функції
Розв'яжіть рівняння
Спростіть вираз:
Розв’язання надіслати в Сlassroom
Спростіть вираз
Розв’язання надіслати в Сlassroom
Обчисліть
Яка фігура є графіком функції у = х2
Розв'яжіть рівняння:
Знайдіть значення виразу
Який з графіків відповідає функції у = √x ?
Розв'яжіть рівняння: х2 = 49
Знайдіть корені квадратного рівняння за допомогою теореми Вієта:
x² + 9x + 8 = 0
Знайдіть суму коренів квадратного рівняння x² − 3x − 10 = 0.
Розв'яжіть квадратне рівняння 2x² − 4x − 6 = 0.
Розв’язання надіслати в Сlassroom
Розв’яжіть неповне квадратне рівняння: 2х2 − 8 = 0.
Розв’язання надіслати в Сlassroom
Розв’яжіть неповне квадратне рівняння: 4х2 − 5х = 0
Розв’яжіть рівняння: х2 + 6х + 9 = 0.
За теоремою Вієта знайдіть добуток коренів квадратного рівняння
х2 + 5х − 6 = 0
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
