Діагностувальна робота. Текст. Читання.

Група речень

Група речень, об'єднаних за змістом і граматично

Те, що автор хоче нам сказати, до чогось закликає

Речення, що містить найважливішу інформацію

Це його зміст, те про що (або про кого йдеться)

це окремі слова,словосполучення, що визначають тему і зміст тексту

це найважливіша думка в тексті

те, чому хотів навчити автор, до чого закликати

його зміст, те про що в ньому розповідається

кілька речень, об'єднаних спільною думкою

основна мікротема

те, до чого автор хоче закликати

заголовок, початок, основна частина, мікротема.

ключове слово, основна думка, кінцівка

зачин, основна частина, кінцівка

основна думка, тема, мікротема

срібна каблучка

солодкий сон

срібний голос

солодка цукерка

мікротему

заголовок тексту

основну думку

те, головне. що хоче сказати автор/авторка

переказ

конспект

есе

тези

думка про щось бажане й приємне

створення уявного образу вашої цілі та результату

те, що створене уявою, фантазією

Витвір уяви

повідомлення

листи

оповідання

твір-роздум

що сталося? що відбувається?

чому?

як? де? коли? звідки?

який? яка? яке? які?

твір-розповідь

твір-опис

твір-роздум

драматичний твір

точно переказувати зміст прочитаного

спробувати передбачити зміст, структуру і смисл тексту

виявляти у змісті тексту приховані запитання

міркувати, шукати в тексті відповіді на запитання, які виникли під час прочитання тексту

підкреслювати головне, суттєве