Формула Планка. Світлові кванти. Фотоефект. Закони фотоефекту

Тести Фізика 11 клас Тест
Полтавець І. О.
Додано: 4 березня
Предмет: Фізика, 11 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

В чому полягає гіпотеза Планка?

варіанти відповідей

Випромінювання світлових хвиль відбувається неперервно

Тіло випромінює світло окремими порціями

Тіло випромінює світло різного діапазону частот

Тіло випромінює світло різного діапазону довжин хвиль

Запитання 2

Яка з поданих властивостей не належить фотонам?

варіанти відповідей

Електрично нейтральна частинка

Поширюється зі швидкістю світла

Можуть легко випромінюватись та поглинатись

Маса спокою дорівнює масі спокою електрона

Запитання 3

Фотоефект - це...

варіанти відповідей

Це явище взаємодії світла з речовиною, яке супроводжується випусканням електронів

Це явище взаємодії електричного струму з речовиною, яке супроводжується випусканням електронів

Це явище взаємодії вакууму з речовиною, яке супроводжується випусканням електронів

Це явище взаємодії світла з електричним струмом, яке супроводжується випусканням електронів

Запитання 4

Червона межа фотоефекту - це....

варіанти відповідей

Для кожної речовини існує максимальна довжина хвилі , за якої починається фотоефект

Максимальна початкова швидкість фотоелектронів збільшується при збільшенні частоти падаючого світла й не залежить від інтенсивності світла

Число фотоелектронів, що випускає катод за одиницю часу, прямо пропорційне інтенсивності світла

Для кожної речовини існує максимальна енергія фотона , за якої починається фотоефект

Запитання 5

Укажіть явище, в якому виявляються квантові властивості світла.

варіанти відповідей

Інтерференція       

Фотоефект           

 Дифракція         

Дисперсія

Запитання 6

Укажіть НЕправильну відповідь. Максимальна кінетична енергія вибитих промінням електронів ...

варіанти відповідей

Залежить від частоти світла

Прямо пропорційна до інтенсивності світла

Обернено пропорційна до довжини світлової хвилі

Залежить від роду речовини поверхні, на яку падає світло

Запитання 7

У якому приладі НЕ використовується внутрішній фотоефект?

варіанти відповідей

У фоторезисторі

У напівпровідникових фотоелементах

У вакуумних фотоелементах

У сонячних батареях

Запитання 8

Цинкову пластинку освітлюють по черзі видимим світлом, ультрафіолетовими та рентгенівськими променями. У якому випадку кінетична енергія електронів буде найменшою?

варіанти відповідей

У першому

У другому

У третьому

Однакова у всіх випадках

Запитання 9

Укажіть правильне твердження. Енергія фотона...

варіанти відповідей

Видимого світла більша за енергію рентгенівського фотона

Інфрачервоного випромінювання більша за енергію фотона видимого світла

Видимого світла менша за енергію рентгенівського фотона

Рентгенівського випромінювання менша за енергію фотона ультрафіолетового випромінювання

Запитання 10

Незаряджену металеву пластину опромінюють фотонами ультрафіолетового випромінювання, енергія яких перевищує  з даного металу. Яким буде результат досліду?

варіанти відповідей

Пластина зарядиться позитивно

Пластина зарядиться негативно

Пластина залишиться нейтральною

Знак заряду пластини залежатиме від інтенсивності світла

Запитання 11

При освітленні катода фотоелемента зеленим світлом у колі виникає струм, а при освітленні жовтим світлом струму не виникає. Вкажіть правильне твердження.

варіанти відповідей

При освітленні катода фіолетовим світлом фотоефект не спостерігається

При освітленні катода синім світлом виникає фотоефект

При освітленні катода блакитним світлом фотоефект не виникає

При освітленні катода оранжевим світлом виникає фотоефект

Запитання 12

Світло, падаючи на метал, зумовлює емісію електронів з його поверхні. При зменшенні інтенсивності світла удвічі... 

варіанти відповідей

Емісія електронів припиниться

Кількість вибитих електронів зменшиться у 2 рази

Кінетична енергія вибитих електронів зменшиться у 2 рази

Кінетична енергія і кількість вибитих електронів зменшаться удвічі

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест