Функції, їх властивості, графіки, корінь n-го степеня, степінь з траціональним показником
Функція задана формулою f(x) = х-0,75. Чому дорівнює f(81)?
виконати дії (1+а½)(1-а½)=
Степенем числа a з дробовим показником m/n, є вираз
Обчисліть
Запишіть вираз у вигляді степеня з основою a
записати у вигляді степеня з раціональним показником такий вираз:
(х0,5)0,25=
Знайдіть значення виразу 53,4⋅5-1,8⋅5-2,6
Обчислити значення виразу: 16¹∕₂ + 8−²∕₃
Знайдіть значення виразу:
16-0,75 ⋅ 8−⁵∕₁₂ ⋅ 4⁵∕₈
Чому дорівнює значення виразу ¹⁰⁰√4950
Який із наведених виразів не має змісту?
Знайдіть нулі функції у = 3х2 − 27.
4.Функція спадає на проміжках:
Встановити за графіком проміжки, на яких функціях набуває додатних значень
Подайте у вигляді степеня
(∛∜Х * Х⅙)20
Функція ƒ(х) = х2 – 2. Порівняйте ƒ(-1) і ƒ(1). Зробити висновок про парність функції
Дослідіть функцію у = 5х3 + 3х5 - 5 на парність
Яка з функцій є степеневою?
варіанти відповідей
Яка з наведених функцій зростає на множині всіх дійсних чисел?
варіанти відповідей
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
