Практична робота. Генетичні зв’язки між неорганічними речовинами.

Зв'язок між речовинами різних класів, що ґрунтується на взаємоперетворенні речовин і показує походження одних речовин від інших має назву

Завершіть генетичний ряд металу:

метал → основний оксид → основа → ...

Визначте пропущену речовину у Генетичному рядку неметалу:

неметал → ...→ кислота → сіль

Генетичний зв'язок Фосфору та його сполук ілюструє схема:

Р → Р₂О₅ → Н₃РО₄ → Ва₃(РО₄)₂

Складіть почерговість використання хімічних сполук для здійснення даних перетворень.

Визначте речовину у схемі генетичного рядку

Fe→ FeO→ ......→  Fe(OH)₂

Визначте невідомі речовини у рядку перетворень

Na→ X₁→ X₂→ NaCl

Визначте невідомі речовини у рядку перетворень

S→ SO₂→ X₁→ X₂→ CaSO₄

Визначте речовину у схемі генетичного рядку

Fe→ FeCl₂→ X→ FeO

Визначте невідомі речовини у рядку перетворень

Mg→ X₁→ X₂→ Mg(OH)₂→ MgCO₃

Визначте невідомі речовини у рядку перетворень

N₂→ X₁→ NO→ X₂→ HNO₃

Визначте речовину (два варіанта) що може бутиу схемі генетичного рядку

CaCO₃→ CaO→ X→ Ca(OH)₂

Чи будуть всі запропоновані реакції окисно-відновними?

Яку речовину слід додати до розчину купрум(ІІ) сульфату, щоб добути купрум(ІІ) хлорид ?

Щоб довести амфотерність алюміній гідроксиду потрібно використати розчини