Громадівський рух 1860-х – 1890-х рр. Київська громада. Хлопомани. Польське повстання 1863-1864 рр. та його наслідки для України.

Як вплинуло польське повстання 1863—1864 рр. на становище селян Правобережної України?

Про кого мова? Самі вони себе називали "українофілами". Вони перейшли з католицької віри в православну, носили український національний одяг, співали українських пісень, свідомо дотримувалися народних звичаїв і не цуралися селянського товариства. На початку своєї діяльності вони під час студентських канікул мандрували селами, збираючи народні казки, прислів'я, звичаї та обряди. Згодом вони влаштовували зібрання, готували і зачитували реферати, випускали рукописний журнал та заснували в 1859 р. підпільну школу, де зібрали бідних юнаків, яких "вчили в національному напрямі"

Головним своїм завданням вважали організацію народної освіти рідною мовою (заснування шкіл, написання і видання для них підручників, підготовку вчителів тощо); здійснення наукових розвідок у галузі етнографії, мовознавства, історії; підготовку і видання популярних книжок тощо. Про кого мова?

Він забороняв публічне вживання української мови в державних установах, школах, церквах, друкуванні популярної, релігійної літератури, крім художніх творів. Проблема української мови роз'язувалася знаменитою фразою: "Ніякої окремої малоросійської мови не було, нема та бути не може". Про який документ мова?

Володимир Антонович, Павло Чубинський були активними учасниками й лідерами

Центром громадівського руху на Україні стало місто:

Просвітитель, письменник, педагог. Його часто називають батьком свого народу. Головним важелем, який сприятиме початку одужання хворого народу, уважав освіту. Упізнайте діяча за описом.

Хто із зображених діячів належав до Братства тарасівців?