9 ос зд (п.16) Індивідуальні особливості сприйняття і навчання.

Тести Основи здоров’я 9 клас Тест

Тести відповідають змісту підручника "Основи здоровя"для 9-го класу, автор Бойченко, параграфа 16.

Ольга О. В.
Додано: 24 січня
Предмет: Основи здоров’я, 9 клас
Копія з тесту: Індивідуальні особливості сприйняття і навчання. 9 клас
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

1. Як людина отримує інформацію про навколишнє середовище?

варіанти відповідей

За допомогою зору.

За допомогою слуху.

За допомогою дотиків, рухів, відчуттів, діяльності.

За допомогою органів дихання.

Запитання 2

2. Виберіть ознаки сприйняття інформації, що відповідають візуальному стилю навчання.

варіанти відповідей

Людина часто вживає слова відповідати, тиша, голосно, мелодійно, чути.

Слухає уважно, запам`ятовує майже дослівно.

Людина сприймає яскравість образу, форму, розмір, колір.

Учень краще запам`ятовує новий матеріал, якщо складає схеми чи карти пам`яті.

Запитання 3

3. Виберіть ознаки сприйняття інформації, що відповідають аудіальному стилю навчання.

варіанти відповідей

Людина краще запам`ятовує нову інформацію, якщо слухає пояснення чи розповідь.

Людина краще запам`ятовує нову інформацію, якщо вона записана.

Людина краще запам`ятовує нову інформацію, якщо читає, спостерігає, розглядає.

Людина краще запам`ятовує нову інформацію, якщо промовляє в голос нові поняття.

Запитання 4

4. Виберіть ознаки сприйняття інформації, що відповідають кінестетичному стилю навчання.

варіанти відповідей

Людина пов`язує нову інформацію з власними відчуттями чи досвідом.

Людина рухається під час вивчення нового матеріалу.

Людина читає новий матеріал в підручнику.

Людина промовляє в голос нові поняття.

Запитання 5

5. Який тип сприйняття інформації описаний? Людина часто вживає слова безпечний, врвжаючий, схопати, нерухомий, дотик, швидка реакція, діяти.

варіанти відповідей

Візуальний.

Аудіальний.

Кінестетичний.

Аналізуючий.

Запитання 6

6. Який тип сприйняття інформації описаний? Людина часто вживає слова дивитися, спостерігати, ясно, прозорий натяк, уважний погляд.

варіанти відповідей

Візуальний.

Аудіальний.

Кінестетичний.

Загальний.

Запитання 7

7. Який тип сприйняття інформації описаний? Людина часто вживає слова відповідати, розмова, чути, мовчазний, обговорювати, послухайте.

варіанти відповідей

Кінестетичний.

Аудіальний.

Загальний.

Візуальний.

Запитання 8

8. Виберіть правильні твердження.

варіанти відповідей

Аудіалу звуки й шум майже не заважатимуть.

Візуалу звуки й шум майже не заважатимуть.

Аудіал краще пам`ятає те, що обговорював, запам`ятовує слухаючи.

Кінестетик краще запам`ятовує зорові образи.

Запитання 9

9. Виберіть правильні твердження.

варіанти відповідей

Щоб учитися було легше, вибираючи стиль навчання, урахуйте тип сприйняття інформації, який Вам порадили друзі.

Зазвичай людина користується всіма органами чуття, але один або два для неї основні, більш важливі.

Щоб краще сприймати й засвоювати нову інформацію, варто розвивати й застосовувати різні стилі.

У людини з кінестетичним типом сприйняття інформації краще розвинута зорова пам'ять

Запитання 10

10. Виберіть правильні твердження.

варіанти відповідей

Від того, який канал сприйняття головний, залежить засвоєння багатьох важливих навичок - читання, письмо.

Кінестетичне сприйняття здійснюється за допомогою рухів, відчуттів, дотиків.

Стилі навчання не пов`язані з типом сприйняття інформації.

Людина з аудіальним типом сприйняття інформації рухається під час вивчення нового матеріалу.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест