Контроль Успішності. "Інерція. Інертність. Густина. Імпульс. Закон збереження імпульсу"
Пасажир трамваю мимоволі нахилився вперед. Вкажіть, де правильно вказана зміна руху трамваю?
Чотириста грамова пачка вермішелі має об’єм 800 см3. Яка середня густина вермішелі? (Записати у зошит)
Ігровий бумеранг розвинув швидкість 72 км/год. Яка його маса, якщо імпульс складає 7 кг·м/с. (Записати у зошит)
Ракета, яку спроектували учні на гуртку, має масу оболонки 10 кг. Ракету завантажили паливом масою 1,2 кг. Паливо миттєво згоріло, вилетіло із сопла зі швидкістю 25 м/с. З якою швидкістю злетіла ракета? (Записати у зошит)
Більярдна куля масою 165 г налітає на таку саму нерухому кулю. Після зіткнення перша куля продовжує свій рух зі швидкістю 0,3 м/с, друга – зі швидкістю 0,5 м/с, рухаючись в цьому самому напрямку. Яку швидкість мала перша куля до зіткнення? (Записати в зошит)
Порівняйте імпульси першого до другого тіл р1=50 кг*м/с р2=150 кг*м/с
Досліджуючи густини різних речовин, Микита занурив чавунну деталь у мензурку з водою. Визначив об’єм деталі та виміряв за допомогою терезів масу. За даними малюнків розрахуйте знайдену Микитою густину чавуну (Записати в зошит)
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
