Контрольна робота «Квадратична функція»

Тести Алгебра 9 клас Тест
Володимир П.
Додано: 29 листопада 2022
Предмет: Алгебра, 9 клас
Копія з тесту: Контрольна робота №2 «Квадратична функція»
Тест виконано: 397 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Дано функцію f (x) = x2 − 3х + 2. Знайдіть f (−1)



варіанти відповідей

6

-2

4

2

Запитання 2

Знайдіть значення аргументу, при якому значення функції у = 3х + 2 дорівнює 8.


варіанти відповідей

26

2

-2

-26

Запитання 3

Знайдіть область визначення функції


варіанти відповідей

D (y) = (–∞; 0)∪(0; 3)∪(3; +∞)

D (y) = (–∞; +∞)

D (y) = (–∞;3)∪(3; +∞)

D (y) = (–∞; 0)∪(0; +∞)

Запитання 4

Знайдіть область значень функції у = х2 − 4х + 1;


варіанти відповідей

[-3;∾)

[3;∾)

[4;∾)

[-1;∾)

Запитання 5

Користуючись графіком функції, зображеної на рисунку, укажіть проміжки спадання функції.


варіанти відповідей

[−3; −2]∪[1; 2]

[−3; −2,5]∪[1,5; 2]

(−3; −2)∪(1; 2)

[−3; −1]∪[1; 2]

Запитання 6

Знайти нулі функції функції у = 3х + 2.

варіанти відповідей

0

-2/3

-1,5

-2

Запитання 7

В якій точці графік функції у = x2 − 3x + 2 перетинає вісь Oу? 


варіанти відповідей

(0;2)

(2;0)

(0;-2)

(-2;0)

Запитання 8

Графік якої функції зображено на рисунку ?

варіанти відповідей

y=x2−2

у=x2+2

 y=−x2−2

 y=−x2+2

Запитання 9

На рисунку зображено графік функції y= f(x) . Визначте проміжки зростання функції.

варіанти відповідей

(-∞;- 4] і [0;+∞)

[-6; -3] і [2;+∞)

[-3;2]

визначити не можна

Запитання 10

Дано функцію у = 4х + 12. На якому проміжку функція набуває додатніх значень?

варіанти відповідей

(3; +∞)

(-3; +∞)

(-∞; -3)

[-3; +∞)

Запитання 11

Знайти нулі функції у = 2х² - х + 12

варіанти відповідей

3; 4.

функція не має нулів

-3;4

3;-4

Запитання 12

Вказати функції вітки парабол яких напрямлені вгору? 

варіанти відповідей

у = х2 - 2х + 5

 у = - 8х + 4х2

 у = - 2х2 + 4

 у = - х2+ 2х - 3

у = - 0,4х+0,2х2 + 2

у = 2х2 - 6х

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест