22.12. Контрольна робота № 2. Практична риторика. Орфоепічна норма

відповідь, заперечення, зауваження одного з учасників діалогу іншому;

наука про правильну вимову та наголошення слів;

наука і мистецтво переконувати співрозмовників;

емоційне ствердження або заперечення якогось факту.

слова, словосполучення, речення, форми звертання;

жести, міміка, поза, погляд, запах косметики;

мовець, слухач, предмет мовлення, мета й обставини спілкування;

знання мови, охайна зовнішність, уважність, політичні переконання.

Давній Єгипет;

Давній Китай;

Давню Грецію;

Давній Рим.

вплив на аудиторію з урахуванням її особливостей;

збіг обставин, що спонукають до мовлення;

спосіб переконання своїх друзів та колег;

публічний виступ, вишуканість і витонченість вираження думок.

людина, до якої звернена мова;

слухач, аудиторія;

ініціатор діалогу;

учні класу.

вивчає систему графічних знаків;

регулює наголошування слів, а також вимову голосних і приголосних звуків;

визначає можливості використання слова відповідно до його значення;

визначає правильне написання слів.

відродження, саджають, джунглі;

підзвітний, підземний, відзначити;

джемпер, ушкодження, дзвіниця;

джоуль, джентльмен, дзиґлик.

ярус, лінія, юність, йодована;

буря, кальцій, мрія, єдність;

іній, сюжет, більярд, клятва;

грильяж, боєць, конферансьє, навчання.

кіг[ ]і, милує[ ]ься, молодіс[ ]ь;

ях[ ]а,пода[ ]ок, а[ ]мосфера;

фу[ ]бол,[ ]ішитися, моло[ ]ьба;

каш[ ]ан, шіс[ ]надцять, Закарпа[ ] я.

грієшся, пояснення, немовля;

багряний, одіссея, співає;

різнотрав’я, ательє, пів’яблука;

якання, хитрість, граєшся.

фольга, сантиметр, чорнослив, жалюзі; 

одинадцять, чорнозем, ваги, завжди;

вітчим, піала, отаман, фартух;

олень, мережа, котрий, донька.

риба у акваріумі, син в спортзалі;

помідори і огірки, цукор й какао;

брат в Одесі, вони йшли;

сосни й ялинки, він в вагоні.