Редагування не потребують словосполучення:
а) прийняти міри; порушити питання; підвести підсумки
б) брати до уваги; дотримувати слова; прийти до згоди
в) брати участь; піддати критиці; набувати чинності
г) брати до уваги; приймати участь; підбити підсумки
Редагування потребує словосполучення:
а) повідомити Андрієві Івановичу
б) дозволити Богданові Семеновичу
в) заборонити товаришу Марчуку
г) передати листа дипломатові Петренку
Знайдіть рядок, у якому всі фразеологізми мають однакове значення:
а) вийти на перші ролі; вийти на дорогу; вийти сухим із води
б) відкрити Америку; відкрити дорогу; відкрити очі
в) входити в норму; входити в колію; входити в русло
г) давати драла; давати перцю; давати гарбуза
Визначте речення з контекстуальними синонімами.
Контекстуальні синоніми - слова, що набувають синонімічності лише в певному контексті.
а) Ялинки – не тільки дітям радість, а й символ одвічної зеленої природи.
б) Скільки летітиме думка – усе не буде межі, тільки нова і нова глибінь всесвіту.
в) Кожне слово складається із змісту і мелодії.
г) Цілу ніч надворі виє хуга, плаче, деренчить в віконнім склі.
Вкажіть речення з контекстуальними антонімами:
а) Говорити лихе, а промовчувати добре – однакове є зло.
б) Хто працював на мамону, на Бога працювати не може.
в) Наша Батьківщина благає допомоги красномовства, бо так багато її преславних подвигів поминається глибокою мовчанкою.
г) Вміти сказати “ні”, коли від тебе вимагають сказати “так".
Усі пари слів – пароніми:
а) усмішка- посмішка; компанія-кампанія
б) далекий– близький; рахманний-спокійний
в) свіжий- черствий; заможний- бідний
г) радісний – похмурий; туриськийтуристичний
Знайдіть такі словосполучення, у яких вжито багатозначне слово:
а) блок статей — опозиційний блок
б) літній день — літній чоловік
в) поставити хворому банки — купити дволітрові банки
г) стрижка під бокс — ходити на бокс
До якого шару лексики належать слова:
чадо, живіт, перст, лицедій
а) архаїзми
б) історизми
в) неологізми
г) варваризми
Стилістично забарвлені слова записані в рядку:
а) лампа, читати, твердий
б) чимчикувати, бубніти, гамселити
в) екран, відчинити, жовтий
г) картка, заходити, чистий
Стилістика мови…
а) є сукупністю мовленнєвих дій, кожна з яких має мету, що випливає із загальної цілі спілкування
б) вивчає реалізацію стилістичних ресурсів мови залежно від мовленнєвої ситуації
в) вивчає стилістичні ресурси всіх мовних рівнів: лексики, фразеології, морфології, синтаксису
г) включає поняття синонімії і варіативності
Омоніми вжито в рядку:
а) пара з чайника, весільна пара
б) носик чайника,носик дитини;
в) ніжка троянди, ніжка кресла
г) урок математики, життєвий урок.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google