Контрольна робота № 5. Літературне «шістдесятництво». Митець і суспільство.
1. Оберіть правильне визначення феномену "шістдесятництво":
2. Визначте характерні риси шістдесятництва:
3. Шістдесятники керувалися "філософією серця", заснованою ...
4. Визначте ознаки, які нехарактерні шістдесятництву:
5. До письменників шістдесятників належать усі письменника рядка:
6. Про кого слова: "найбільше він прославився як поет-пісняр"?
7. Образ сонця ("Поезіє, сонце моє оранжеве!") розкрито в рядках, якого українського письменника?
8. До ознак балади належать:
9. Поезія М. Вінграновського "У синьому небі я висіяв ліс..." належить до збірки ...
10. Кого з письменників-шістдесятників називали "сонячним поетом"?
11. У творі якого письменника використано традиційний мотив "любовного трикутника"?
12. Кому належать слова з роману у віршах «Маруся Чурай»: «Оскаржену на квестію віддати. І хай із нею поговорить кат»?
13. Художні деталі: "Сибір неісходима", "татова сосна", "три вагони цегли" представлено у творі ...
14. На світлині зображено таких письменників:
16. Кому належать слова: «А як тоді співатиме Полтава? Чи сльози не душитимуть її?»?
16. Який художній засіб використовує авторка, пишучи: "Страшні слова, коли вони мовчать, коли вони зненацька причаїлись"?
17. Хто промовляє ці слова у романі у віршах "Маруся Чурай": "Чужа душа — то, кажуть, темний ліс. / А я скажу: не кожна, ой, не кожна! / Чужа душа — то тихе море сліз. / Плювати в неї — гріх тяжкий, не можна. / За крок до смерті, перед вічним сном, / одного прошу: у мою дитину не кидайте словами, як багном!"?
18. За родовою приналежністю роман у віршах належить до ...
19. Чому Марусю Чурай досі вважають "дівчиною з легенди"?
20. У вірші, якого письменника розкривається подвійний образ ліричного героя (явора та скрипки)?
21. У якій поезії Ліни Костенко одночасно поєднується два види лірики (інтимної та пейзажної)?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
