Контрольна робота з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження.Частина ІІ" для учнів 9 класу, які здобувають освіту за сімейною формою навчання.

Фізична величина, яка є мірою руху та взаємодії тіл і характеризує здатність тіл виконувати механічну роботу.

Тіло масою 4000 г вільно падає з висоти 30 м. Чому дорівнює потенціальна енергія тіла у верхній точці падіння? 

В замкнутій фізичній системі механічна енергія нікуди не зникає і нізвідки не виникає, вона лише перетворюється з одного виду на інший і є величиною сталою.

Кіт масою 3 кг, полюючи на птахів, стрибає за пташкою горизонтально з балкона другого поверху, розташованого на висоті 5 м від поверхні Землі. Визначте швидкість кота в момент приземлення. 

Дві кулі однакового об'єму - мідна і свинцева - рухаються з однаковими швидкостями. Яка з них має менший імпульс?

Закон збереження імпульсу справджується для ...

Електровоз масою 160 т, що рухається зі швидкістю 1,2 м/с стикається з нерухомим вагоном масою 80т, після чого вони рухаються разом. Визначте швидкість їх спільного руху.

Як зміниться кінетична енергія автомобіля, якщо швидкість його руху збільшиться у 2 рази?

Як зміниться потенціальна енергія пружно деформованої пружини, якщо видовження пружини зменшити у 3 рази?

Пружину іграшкового пістолета стиснули на 4 см. Яку швидкість розпрямляючись, пружина надасть кулі масою 20 г, якщо жорсткість пружини 512 Н/м? 

Які зміни енергії відбудуться на першому етапі руху м’яча, що падає з третього поверху?