1
Запитання 1
Одна правильна відповідь
Розв’яжіть нерівність 8 + x ≤ 0.
варіанти відповідей
[8;+∞)
[-8;+∞)
(-∞; 8)
(-∞; -8]
Діагностувальна робота за І семестр. Алгебра, 9 клас
Алгебра 9 клас 8 запитань
Робота з учнями результати зберігаються
Домашня роботаУчні проходять тест за кодом до визначеного терміну. Результати збираються автоматично.В реальному часіГра на уроці: учні приєднуються з телефонів, а ви бачите живий рейтинг на екрані.Командна граДоступно автору тесту та сертифікованим учителям — тут видно відповіді.
Режими пройти самостійно — результати не зберігаються
Тестування
8 запитань
Флеш-картки
автору й сертифікованим
Відповідності
автору й сертифікованим
Телевікторина
8 запитань
Лови правильну
8 запитань
Знайди пару
автору й сертифікованим
Знайди відповідь
автору й сертифікованим
Літачок
8 запитань
Лабіринт
8 запитань
8 запитань
2
Запитання 2
Одна правильна відповідь
Розв’яжіть нерівність 10x < 24 – 2х .
варіанти відповідей
(-∞; 3)
(3; +∞)
(-∞; 2)
(2; +∞)
3
Запитання 3
Одна правильна відповідь
Відомо, що 5<а<10. Оцініть значення виразу: 2а - 4
варіанти відповідей
6<2а-4<16
16<2а-4<6
10<2а-4<20
14<2а-4<24
4
Запитання 4
Одна правильна відповідь
Знайдіть цілі розв’язки системи нерівностей
варіанти відповідей
1; 2; 3; 4; 5
1; 2; 3; 4
2; 3; 4
2; 3; 4; 5
5
Запитання 5
Одна правильна відповідь
Знайдіть значення функції y = –x2 + 2x + 5 при х = –3.
варіанти відповідей
8
10
-8
-10
6
Запитання 6
Одна правильна відповідь
Визначте координати вершини параболи у=х2 − 6х + 4
варіанти відповідей
(0; 4)
(6; 4)
(-5; 3)
(3; -5)
7
Запитання 7
Одна правильна відповідь
Для функції у = -х2 +2х + 3 знайти
1) область визначення;
2) нулі функції;
варіанти відповідей
1) D = (-∞; ∞); 2) у =0, якщо х = 1; -3;
1) D = (-∞; ∞); 2) у =0, якщо х = -1; 3;
1) D = (-∞; ∞); 2) у = 0, якщо х = -1; 3;
1) D=(∞; -∞); 2) у = 0, якщо х = -1; 3;
8
Запитання 8
Одна правильна відповідь
Встановити за графіком проміжки, на яких функціях набуває додатних значень...
варіанти відповідей
(–∞; 5)
(3; 5)
(–∞; 3)
(2; 4)
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google