Як зміниться розчинність вуглекислого газу (CO2) у воді при підвищенні температури розчину?
Яке обладнання використовують для збору й вимірювання об'єму виділеного вуглекислого газу в навчальному дослідженні № 3?
Яке застереження щодо температури нагрівання розчину зазначено під час виконання дослідження № 4?
Що відбувається з пересиченим розчином у разі потрапляння до нього кристалика розчиненої солі?
У яких одиницях слід підставляти температуру T у формулу зведення об'єму вуглекислого газу до нормальних умов?
Які речовини запропоновано в навчальному дослідженні № 4 для виготовлення пересичених розчинів?
Чому під час відкривання пляшки з газованою водою спостерігається активне виділення бульбашок газу?
Що з наведеного характеризує пересичений розчин?
Що відбудеться, якщо в обережно охолоджений пересичений розчин внести невеликий кристалик цієї ж розчиненої речовини?
Який тепловий ефект зазвичай спостерігається під час швидкої кристалізації пересиченого розчину (наприклад, натрій ацетату)?
Як у більшості твердих речовин (наприклад, цукру чи солей) змінюється розчинність у воді із підвищенням температури?
За яких умов газована вода найдовше зберігає розчинений вуглекислий газ?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома