Навчання Самоконтроль Характер

планують час самостійно, знають послідовність виконання завдань

зацікавлені у вивченні матеріалу

очікують пояснень і нагадувань учителя, що і як робити, — безініціативні

учать тільки обов’язковий матеріал, не цікавляться додатковою інформацією

візуальний тип сприйняття інформації

аудіальний тип сприйняття інформації

кінестетичний тип сприйняття інформації

планують час самостійно, знають послідовність виконання завдань

зацікавлені у вивченні матеріалу

очікують пояснень і нагадувань учителя, що і як робити, — безініціативні

учать тільки обов’язковий матеріал, не цікавляться додатковою інформацією

Зосередитися

Запам’ятати

Зрозуміти

Зосередитися

Запам’ятати

Зрозуміти

Зосередитися

Запам’ятати

Зрозуміти

Докладання свідомих зусиль

Практичне закріплення

Нерозуміння суті того, що ви вивчаєте

Отримання задоволення від навчання

Лінь

Спілкування за темою навчання

Бажання вчитися

читання

практичне застосування знань

дискусія в групі

навчання інших того, що вивчив сам

90%

5%

50%

75%

Риси обличчя

Риси характеру

Постава

Оптимізм

Щедрість

Уміння прощати

Жадібність

це постійне прагнення щодо розвитку власних здібностей і можливостей.

це процес вибору і визначення людиною власних цінностей, можливостей, потреб, способів і норм поведінки, а також критеріїв.

ототожнення, уподібнення, розпізнання.

це сукупність індивідуальних особливостей людини, які формуються в процесі її життедіяльності та виявляються в її вчинках.

Швидке, повільне.

Уважне, розсіяне.

Активне, пасивне.

Цікаве, не цікаве.

Зарплата, робочі години, колектив.

Хочу, можу, треба.

Дитячі мрії, престиж спеціальності,

Традиції родини.

Дотикове, зорове, слухове.

Читає, спостерігає, розглядає.

Візуальний, аудіальний, кінестетичний.

Слухає пояснення, рухається під час вивченого.

Фізичні( біологічні), соціальні, психологічні.

Виховання, шкільне навчання.

Соціальні чинники, психологічні чинники.

Упевненість в собі, гідність, доброзичливість.

усвідомлення своїх власних дій, емоцій, психічних станів

усвідомлення власного невміння

переживання реальної або уявної небезпеки 

усвідомлення власної нерозсудливості

позитивні

негативні

невизначені

нейтральні

миттєвою 

короткочасною  

оперативною

довготривалою 

Сприйняття людиною свого становища в суспільстві

Внутрішні зобов'язання людини перед собою 

Психічні властивості людини

Соціальні властивості людини

Соціальне середовище

Біологічні особливості людини

Система охорони здоров'я в країні

Навколишнє середовище, екологія

запам'ятовування

зосередження 

розуміння

успіх

креативність

не звертати увагу на нестачу досвіду; 

швидко читати;

 вміння розвивати свої здібності, уміння

шукати способи дії в нових ситуаціях

Мотивації до навчання

Пасивність через страхи та побоювання

Психологічний дискомфорт

Сором'язливість

Наявність певного досвіду