НМТ. Українська мова

12. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Раптом подув холодний вітер …» вибрати

13. Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).

Крізь туманову пелену видно освітлений сонцем зелено-чорний ліс;(1) темні кущі лозняку –(2) низькорослі,(3) широкоспинні,(4) округлі –(5) здаються худобою,(6) що всю ніч паслася в луках,(7) а тепер з досвіту розбрелася біля річки і ласує росою;(8) ось-ось вона напʼється і вляжеться біля копиць на днювання.

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

Завдання 21–25 стосуються речень, що первісно становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них

Δ Матінка-природа подарувала нам величні Карпати, озера Світязь і Синевир, Дністровський каньйон, Олешківські піски, Дніпрові пороги, таємниче Полісся й тисячі інших див. 

Ο Після захопливої мандрівки ви точно скажете, що збирали краплини щастя на стежках долі.

⋈ Час організувати подорож до природи, щоб доторкнутися серцем до найчарівніших куточків нашої землі.

⊟ Україна – унікальний мальовничий край, тому визначати її найкращі місця це складна задача.

∐ Повірте, їх так багато, що не вистачить кількох життів, щоб побувати скрізь! 

21.Зміст первісного тексту буде відновлено, якщо речення розташувати в послідовності, запропонованій у рядку 

23. Пряму мову передано непрямою мовою в реченні, позначеному

24. Пунктуаційну помилку допущено в реченні, позначеному