Тестування на тему «Пароутворення та конденсація. Насичена та ненасичена пара. Кипіння» призначене для перевірки та закріплення знань учнів з фізики про фазові переходи речовини.
Тест містить 10 запитань, у кожному з яких може бути декілька правильних відповідей. Учням необхідно обрати всі правильні варіанти.
У тесті перевіряються знання з таких питань:
поняття та види пароутворення;
особливості випаровування;
чинники, що впливають на швидкість випаровування;
причина охолодження рідини під час випаровування;
явище конденсації;
властивості насиченої пари та стан динамічної рівноваги;
залежність тиску насиченої пари від температури та роду рідини;
особливості процесу кипіння;
поняття температури кипіння;
залежність температури кипіння від зовнішнього тиску.
Тип завдань: вибір усіх правильних відповідей.
Кількість запитань: 10.
Кількість правильних відповідей: від 2 до 3 у кожному запитанні.
Тест спрямований не лише на відтворення теоретичних відомостей, а й на розуміння фізичного змісту процесів випаровування, конденсації та кипіння, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки та аналізувати вплив температури й тиску на фазові переходи.
Рівень складності: середній, із поступовим переходом від базових понять до встановлення взаємозв'язків між фізичними величинами.
Що характеризує процес пароутворення?
А. Перехід речовини з рідкого стану в газоподібний.
Б. Перехід речовини з газоподібного стану в рідкий.
В. Рідина може переходити в газ шляхом випаровування або кипіння.
Г. Під час пароутворення речовина обов'язково переходить у твердий стан.
Які твердження правильні щодо випаровування?
А. Випаровування відбувається тільки за температури кипіння.
Б. Випаровування відбувається з поверхні рідини.
В. Під час випаровування вилітають найшвидші молекули.
Г. Випаровування може відбуватися за будь-якої температури.
Від чого залежить швидкість випаровування рідини?
А. Від температури рідини.
Б. Від кількості найшвидших молекул, які можуть залишити поверхню.
В. Від здатності молекул подолати сили міжмолекулярного притягання.
Г. Від того, чи є рідина у твердому стані.
Які твердження правильні щодо охолодження рідини під час випаровування?
А. Рідину залишають найшвидші молекули.
Б. Середня кінетична енергія молекул рідини збільшується.
В. Якщо рідина не отримує енергії ззовні, вона охолоджується.
Г. Під час випаровування поглинається енергія.
Які твердження правильні щодо конденсації?
А. Конденсація — це перехід речовини з газоподібного стану в рідкий.
Б. Під час конденсації енергія виділяється.
В. Конденсація є переходом речовини з рідкого стану в газоподібний.
Г. Конденсація є процесом, протилежним до пароутворення.
Які твердження характеризують насичену пару?
А. Насичена пара перебуває у стані динамічної рівноваги зі своєю рідиною.
Б. Кількість молекул, що повертаються до рідини, дорівнює кількості молекул, які переходять у пару.
В. У закритій посудині пара над поверхнею рідини стає насиченою.
Г. Випаровування завжди значно переважає конденсацію.
Від чого залежить тиск насиченої пари?
А. Від роду рідини.
Б. Від температури.
В. Від об'єму насиченої пари.
Г. Під час підвищення температури тиск насиченої пари зростає.
Які твердження правильні щодо кипіння?
А. Кипіння відбувається тільки на поверхні рідини.
Б. Кипіння відбувається по всьому об'єму рідини.
В. Під час кипіння утворюються та збільшуються бульбашки пари.
Г. Під час кипіння рідина вирує та клекоче.
Які твердження правильні щодо температури кипіння?
А. Температура кипіння — це температура, за якої рідина кипить.
Б. Під час кипіння температура рідини не змінюється.
В. Зі збільшенням зовнішнього тиску температура кипіння зростає.
Г. Зі зменшенням зовнішнього тиску температура кипіння зростає.
Які твердження правильні щодо кипіння води та тиску?
А. За нормального тиску вода кипить приблизно за температури 100 °С.
Б. При зменшенні зовнішнього тиску вода може закипіти за температури нижчої від 100 °С
В. Перегріта вода може мати температуру, що перевищує 100 °С.
Г. Температура кипіння не залежить від зовнішнього тиску.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google