Підготовка до ЗНО. Українська мова. 33 питання

Додано: 4 березня
Предмет: Українська мова, 11 клас
20 запитань
Запитання 1

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(1) Сонце було вже височенько, а земля була холодна, від неї потерпли підошви і зробилися як дерев’яні. 


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складнопідрядне 

безсполучникове

складносурядне

з різними видами зв’язку 

Запитання 2

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(2) Коли вони мерзли так, хлопець сідав просто посеред дороги й обтирав їх руками.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне 

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку 

Запитання 3

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(3) Хукав на них, піднімаючи до рота то одну, то другу.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне    

складнопідрядне    

безсполучникове

з різними видами зв’язку 

Запитання 4

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(4) Попереду був лісок, і хлопець побіг до нього щодуху.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне  

складнопідрядне   

безсполучникове

з різними видами зв’язку 

Запитання 5

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(1) Смуга лісостепу поєднується з хащами лісу, щоб долучитися до Полісся.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 6

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(2) На півдні до лісу ще долучається степ, він біжить кудись у далеч.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 7

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(3) Пройшла над землею гроза, а дерева ще яскравіше палають під сонцем.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне   

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 8

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(4) Поналиває зелені калюжі дощ, бризкають вони в глушині, а дикий голуб пурхає низько над зелено-чорним берестом.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне 

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 9

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                        

(1) Люди різні: одні жваві та рухливі, інші мляві та інертні.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 10

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                        

(2) Це зумовлено динамічними особливостями психіки, сукупність яких

зветься темпераментом людини.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 11

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                        

(3) Фахівці віднайшли засоби поліпшення емоційного стану особи, і один із таких способів пропонують знавці з музичної психіки.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне    

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 12

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                        

(4) Ще Арістотель і Платон звертали увагу на те, що музика є важливим чинником у формуванні структури особистості, що сприяє гармонійному розвитку психіки людини.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 13

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(1) Сонце тільки виглядало з-за ліска, що темнів смужкою, і роса ще не встигла розійтися туманом.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 14

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(2) Проймало трохи холодком, але від нього було здорово і так легко.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 15

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(3) Вільно й широко розляглись зелені поля; не тіснили їх похмурі ліси, не давили високі гори.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне 

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 16

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(4) Далеко сягало око впродовж ланів, що виглядали з ярів та балок.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне 

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 17

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(1) Над озером, коло самого причалу, стоїть періста берізка.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 18

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(2) Вона вкута у простір, а коли хвиля здіймається, береза не відступає.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне  

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 19

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                          

(3) Береза прикута подвійно: вона належить і простору, і часу.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Запитання 20

З’ясуйте тип кожного речення в тексті (цифра позначає наступне речення).

Речення (текст)                                                                               

(4) Коли осінь надсилає перші нічні заморозки, береза не може сховатися

в хаті і покірно ронить своє листя.


Тип речення

варіанти відповідей

просте ускладнене

складносурядне

складнопідрядне 

безсполучникове

з різними видами зв’язку

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест