Подібність трикутників.Розв'язування задач

узагальнити й систематизувати знання учнів про подібні трикутники, закріпити вміння розв'язувати задачі з даної теми.

Стельмашук С. М.

Додано: 2 січня 2020

Предмет: Геометрія, 8 клас

Тест виконано: 479 разів

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

Домашня робота

В реальному часі

Тестування

Відповідності

Флеш-картки

Роздрукувати

7 запитань

Запитання 1

1.Якщо сторони одного трикутника дорівнюють 4 см, 8 см, 10 см, то сторони подібного трикутника можуть дорівнювати:

варіанти відповідей

50 см, 100 см, 120 см

8 см, 20 см, 25 см.

32 см,64 см, 80 см.

Запитання 2

Якщо на рисунку АС ⊥ ВС, CD⊥ AB, AC = 6 см, AD = 4 см см, то АВ дорівнює:

варіанти відповідей

6 см.

9 см.

12 см.

Запитання 3

Якщо на рисунку МВ = 3 см, АМ = 4 см, СМ = 2 см, то MD дорівнює:

варіанти відповідей

5 см.

6 см.

3 см.

Запитання 4

Якщо , то ⊿ АВС ∼ ⊿ А₁ В₁ С₁.

варіанти відповідей

Так

Ні

Незнаю

Запитання 5

Якщо Δ АВС ∼ Δ А₁В₁С₁, то

варіанти відповідей

Запитання 6

У трапеції АВСD BC ∣∣ AD, AB = 9 см (див. на рисунку). Діагональ АС ділить трапецію на два подібні трикутники АВС і ACD. Знайдіть більшу основу трапеції, якщо ця діагональ дорівнює 12 см.

варіанти відповідей

16 см.

21 см.

13 см.

Запитання 7