Повторення. Частини мови.

Тести Українська мова 11 клас Тест
Сокол Л. В.
Додано: 23 квітня 2020
Предмет: Українська мова, 11 клас
Тест виконано: 3530 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

Я (1) побачив рівні ряди (2)триповерхових стелажів, (3) а на них щось акуратно (4) загорнене в мішковину (Петро Колесник).



варіанти відповідей

1дієслово, 2 числівник, 3 прийменник, 4форма дієслова (дієприкметник)

1 дієслово, 2 прикметник, 3 сполучник, 4 форма дієслова (дієприкметник)

1дієслово, 2 прикментик, 3 частка, 4 форма дієслова (дієприслівник)

1дієслово, числівник, 3 вигук, 4 форма дієслова (дієприкметник)

Запитання 2

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

Чотири пароконки з дзвониками (1) на дугах, з рушниками на оглоблях, (2) четверо саней, (3) переповнених весільчанами, шукали виходу, (4) летячи прямо повз кулемет на площу (Олександр Довженко).


варіанти відповідей

1 сполучник, 2 числівник, 3 форма дієслова (дієприкметник), 4 форма дієслова (дієприслівник)

1 прийменник, 2 прислівник,3 форма дієслова (дієприкметник), 4 форма дієслова (дієприслівник)

1 прийменник, 2 числівник, 3 форма дієслова (дієприкметник), 4 форма дієслова (дієприслівник)

1 прийменник, 2 прислівник,3 форма дієслова (дієприслівник), 4 форма дієслова (дієприклетник)

Запитання 3

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

(1) Якби не (2) ті простори, я певне побігла (3) б до нього (4) босоніж (Леся Українка).


варіанти відповідей

1 сполучник, 2 займенник, 3 частка, 4 прислівник

1 частка, 2 прикметник, 3 частка, 4 прислівник

1 сполучник, 2 прикметник, 3 частка, 4 прислівник

1 частка, 2 займенник, 3 частка, 4 прикметник

Запитання 4

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

(1) Між м’якими зеленими, ніби (2) оксамитовими, берегами (3) в’ється гадюкою Раставиця, неначе передражнює здорові (4) річки, як часом маленькі діти передражнюють старших.



варіанти відповідей

1 частка, 2 прикметник, 3 дієслово, 4 іменник

1 частка, 2 дієприкметник, 3 дієслово, 4 іменник

1 сполучник, 2 прикметник, 3 дієслово, 4 іменник

1 прийменник, 2 прикметник, 3 дієслово, 4 іменник

Запитання 5

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

З самого (1) досвіту хлопці вартують (2) біля казарми, (3) вивчають розпорядок дня кінної (4) сотні полуботківців (Андрій Головко).



варіанти відповідей

1 прислівник, 2 прийменник, 3 дієслово, 4 іменник

1 прийменник, 2 прислівник, 3 дієслово, 4 числівник

1 прислівник, 2 сполучник, 3 дієслово, 4 іменник

1 прийменник, 2 частка, 3 дієслово, 4 числівник

Запитання 6

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

(1) Спереду (2) засвічувались у тумані залізничні (3) огні, ніби розцвітали (4) велетенські золоті лілії (С. Васильченко).

варіанти відповідей

1 прислівник, 2 дієслово, 3 іменник, 4 прикметник

1 прийменник. 2 дієслово, 3 іменник, 4 прикметник

1 прийменник. 2 дієслово, 3 іменник, 4 дієприкметник

1 прислівник, 2 дієслово, 3 іменник, 4 дієприкметник

Запитання 7

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

Стомився я (1) вкрай в (2) цій (3) безмежній пустелі, людину живу (4) зовучи (О.Олесь).



варіанти відповідей

1 прийменнник, 2 займенник, 3 прикметник, 4 дієприслівник

1прийменнник, 2 прикметник, 3 дієприкметник, 4 дієприслівник

1 прислівник, 2 частка, 3 прикметник, 4 дієприслівник

1 прислівник, 2 займенник, 3 прикметник, 4 дієприслівник

Запитання 8

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

Серце її боліло, (1) немов (2) хто у (3) край його (4) вгородив гострий ніж (Панас Мирний).



варіанти відповідей

1 частка, 3 займенник, прийменник, 4 дієслово

1 сполучник, 2 іменник, 3 прийменник, 4 дієслово

1 сполучник, 2 займенник, 3 іменник, 4 дієслово

1 частка, 2 займенник, 3 іменник, 4 дієслово

Запитання 9

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

Розумію й признаю я і (1) те, (2) що моя власна робота була б мені (3) тричі тяжча тепер, якби прийшлось працювати на непочатому перелозі, на (4) неораній ниві (Леся Українка).


варіанти відповідей

1 іменник, 2 займенник, 3 числівник, 4 форма дієслова (дієприкметник)

1 займенник, 2 сполучник, 3 прислівник, 4 форма дієслова (дієприкметник)

1 іменник. 2 сполучник, 3 числівник, 4 форма дієслова (дієприкметник)

1 займенник, 2 прийменник, 3 прислівник, 4 форма дієслова (дієприкметник)

Запитання 10

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

Не диво було б, якби (1) я впилася, а то, їй-богу, кумо, (2) тільки трохи (3) натщесерце (4) покуштувала (І. Нечуй-Левицький).


варіанти відповідей

1 займенник, 2 частка, 3 прислівник, 4 дієслово

1 займенник, 2 прислівник, 3 частка, 4 дієслово

1 іменник, 2 прислівник, 3 частка, 4 дієслово

1 займенник, 2 прикметник, 3 прислівник, 4 дієслово

Запитання 11

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

(1) Від землистого (2) щільника (3) ледь-ледь пахло воском (4) та ще, здається, нектаром польових квітів (Є. Гуцало).


варіанти відповідей

1 прийменник, 2 іменник, 3 прикметник, 4 займенник

1 прислівник, 2 займенник, 3 пислівник, 4 сполучник

1 прийменник, 2 іменник, 3 прислівник, 4 сполучник

1 прислівник, 2 іменник, 3 прийменник, 3 займенник

Запитання 12

З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово)

(1) О, як (2) цей світ очистити від (3) скверни, як захистити (4) від безглуздих втрат! (В. Сторожук).


варіанти відповідей

1 частка, 2 прикметник, 3 іменник, 4 прийменник

1 вигук, 2 займенник, 3 іменник, 4 прийменник

1 вигук, 2 прикметник, 3 прислівник, 4 прийменник

1 частка, 2 займенник, 3 іменник, 4 сплучник

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест