Просте ускладнене речення. Головні та другорядні члени речення.

Спонукальним є речення

(1) Поза хатами стежка розширювалась і прямувала попід кам’яною горою до самісінького ліска. (2) Між деревами ховався невеличкий струмок, у ньому — завжди холодна й різка джерельна водиця. (3) Трохи віддалік дорога круто забирала праворуч, і опускалася в/низ до річки, блакитний відблиск якої було […] видно з/верху дерева. (4) На/весні річка в цьому місці широко розливалася, затоплюючи собою велику ділянку землі, а влітку, коли вода спадала, на лузі селилося безліч усякої дрібної звірини, і великий птах там полював. (5) Аж ген від отого лісочка, що не/виразно синів удалині, і до високого пагорба був його луг.

Простим є речення...

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Стояла тиха травнева ніч у буянні зела й кипінні садів. (2) Шаленіли в лузі солов’ї, кумкали жаби, кричали горлиці. (3) І носила в ту не/ймовірну весняну молоду ніч із срібної криниці срібним цеберцем срібну воду зозуля і (…) її по землі. (4) Вилила добрий ківш і на Андрія. (5) Від/того прокинувся, та побрів під розчахнуту липу. (6) На душі було срібно й високо. (7) Дослухався тихої й радісної музики небес, удивлявся в ту не/звідану глибінь. (8) Від/нині знав, що там живе вічна й свята таїна.

Безособовим є речення...

Неповним є речення

Поширеним є речення

Поширеним є речення

Простим є речення

Речення з однорідними членами можна утворити, якщо до частини «Я обожнюю теплі травневі вечори…» додати

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі мороз пробирає по спині… (3) Простую собі лісом, опустивши голову до/долу і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна не за горами. (7) І так мені радісно стало на серці, мов на світ народився, кудись зникли і холод, і мороз.

Вставне слово є в реченні...

Звертання є в реченні

З'ясуйте, яким компонентом ускладнено речення "Народи явлені у Слові достойно жити можуть на землі".

Вставне слово, що вказує на послідовність і зв’язок думок, ужито в реченні

Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено)

Прочитайте текст і виконайте завдання

(1) Прилинули не/зліченні теплі молдавські вітри, насунуло з півдня велике жовте одноманіття. (2) Наставали дедалі кращі й леткі наче мильні бульбашки дні, і кожний видавався так до краю шляхетним, що всяка хвиля тривання була чудом надмірним і ще не/звіданим. (3) У тиші глибоких і гарних днів змінювалась не/помітно тканина листків. (4) Аж певного дня дерева постали в солом’яному вогні цілком здематеріалізованого листя, у красі легкій, як відцвілі пелюстки, як прекрасні пави й фенікси, котрі мусять лишень схитнутись і затріпотіти, щоб струсити те злиняле та не/потрібне пір’я.

Роль підмета виконують слова, виділені в усіх рядках, ОКРІМ

З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово).

Українській класичній (1)прозі (2)завжди була (3)властива яскрава 

(4)поетичність.

А підмет

Б присудок

В означення

Г додаток

Д обставина

Установіть, якими однорідними членами ускладнено кожне речення.

Однорідні члени речення

1

підмети

2

присудки

3

додатки

4

означення

Приклад

А

Звичністю, буденністю позначено тут життя.

Б

Пливуть переді мною сині води, білі піски.

В

Світ здається чарівною казкою, нерозгаданим плетивом мрій.

Г

Тихо опадає цвіт яблунь і груш.

Д

Під моїм вікном густо, медово пахне акація.

З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова.

1

підмет

2

присудок

3

означення

4

обставина

А

Щирі друзі глечика не поб’ють.

Б

Учорашнє ніби сон, що випурхнув з очей.

В

На десерт подали сік із полуниць.

Г

Перехожі з подивом поглядали на дівчину.

Д

Ніч осіння на дощ і туман багата.

Граматично правильне продовження речення «Перебуваючи на екскурсії в Холодному Яру,..» наведено в рядку

Позначте речення з узагальнювальним словом після однорідних членів речення (розділові знаки пропущено):

Граматичну помилку допущено в реченні

Граматично правильне закінчення речення «Читаючи «Зачаровану Десну» О. Довженка…»

З’ясуйте тип односкладного речення "Гостей зустрічали щиро, з хлібом-сіллю".

Неправильно побудовано речення

У якому реченні треба поставити тире? Окремі розділові знаки пропущено.