Пряма мова .ЗНО

Додано: 21 квітня
Предмет: Українська мова, 11 клас
Копія з тесту: Пряма мова .ЗНО
5 запитань
Запитання 1

1. НЕПРАВИЛЬНО розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні

варіанти відповідей

"Поки людина жива,вона ніколи не повинна втрачати надії ",--говорив давньоримський філософ Сенека.

"Це хто ж сказав,що одна ластівка не робить весни?"--переможно вигукнув Таран.

"Життя лише доти має вартість,--говорив батько частенько--доки людина може допомагати іншим".

" Розумні люди говорять тому,що їм є що сказати,--стверджував мудрець і додавав :--А дурні просто хочуть сказати хоч щось".

Запитання 2

НЕПРАВИЛЬНО розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні

варіанти відповідей

"Саме щоденні звички роблять Вас успішними або невдахами",--стверджує Т.Корлі у книзі "Зміни свої звички--зміни своє життя".

"Хочеш бути успішним--спілкуйся з успішними людьми,--наголошують фахівці й додають : --Краще мати справу з цілеспрямованими оптимістами,ніж із негативно налаштованими заздрісниками".

Автор зазначає : " Близько 90% багатіїв читають щодня бодай 30 хвилин ".

"Тривалий успіх можливий лише за умови позитивного ставлення до життя",--підбадьорює Т.Корлі.--Усі лідери вміють радіти кожному дню,будь-якій дрібниці".

Запитання 3

Правильно розставлено розділові знаки при прямій мові у реченні

варіанти відповідей

"Може , я міг би Вам допомогти?"--довірливо запитав незнайомець.

"Щось воно недобре ": подумав Андрій , удивляючись у пітьму.

Чоловік,піднявши картуза ,з повагом промовляє :--"Люди ,схаменіться".

"М'ята",--прошепотіла Настя.--"Зійшла холодна м'ята".

Запитання 4

З'ясуйте,який розділовий знак потрібно поставити на місці пропуску

"Стій,--гукав Іван, (......) звідки ти приїхала?"

варіанти відповідей

кома

тире

двокрапка

лапки

Запитання 5

З'ясуйте,який розділовий знак потрібно поставити на місці пропуску

"Сьогодні ж додому,--повторив Сахно і додав (.....)--Ходімо подарунки дітям купувати ".

варіанти відповідей

тире

крапка

двокрапка

кома

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест