Рівні організації життя. Методи дослідження. Неорганічні сполуки.
На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?
На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?
На рисунку зображено чотири біологічні об’єкти. Які об’єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи?
На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об’єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Об’єкт 2 порівняно з об’єктом 3 перебуває на вищому рівні організації.
Чи є поміж них правильні?
Який рівень організації живої матерії забезпечується взаємодією різних органів, що об’єднуються в системи органів?
На рисунку зображено різні біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації та вкажіть всі правильні:
1.Об'єкт 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи
2.Об'єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об'єктами 2 і 3
3.Об'єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об'єкт 1 і 2 знаходяться наодному рівні організації живої природи
ІІ. Всі зображені об'єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи
Чи є поміж них правильні?
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об’єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Об’єкт 3 можно відночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи
Чи є поміж них правильні?
На схемах І, ІІ наведено об’єкти різних рівнів організації живої природи та деякі їхні складники. Укажіть правильну комбінацію слів для заповнення пропусків на схемах.
На якому малюнку зображено популяційно-видовий рівень життя?
Метод біологічних досліджень, що грунтується на спостереженні, широко застосовували вчені давнини під час збирання фактичного матеріалу. Практично до ХVІІІ століття біологи використовували його, намагаючись узагальнити результати спроб систематизації рослин і тварин. У сучасних умовах з його допомогою відкривають нові види організмів, досліджують макро- і мікроструктури. Укажіть цей метод.
На рисунку наведено графіки коливання чисельності популяцій певних видів тварин. Дані збиралися протягом кількох десятків років. Метод долідження, який застосовано під час отримання наведених даних, -
Яка галузь біології вивчає клітини?
Укажіть, що вивчає наука екологія:
Укажіть, як називається науковий метод, що передбачає вирощування рослини у спеціально створених умовах:
Клітинний рівень організації збігається з організмовим у:
Наука про спадковість та мінливість організмів
В організмі йони Кальцію беруть участь у
Який хімічний елемент є складником хлорофілу?
Лікар виявив у пацієнта руйнування емалі зубів. До таких наслідків могла призвести нестача (1). Лікар порадив уживати в їжу (2), які містять цей хімічний елемент. Замість цифр у тексті потрібно вписати слова, наведені в рядку. Укажіть правильний варіант.
Регулярне вживання в їжу продуктів із низьким умістом Йоду може спричинювати виникнення
Укажіть органогени.
У процесі травлення ссавців бере участь неорганічна кислота:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
