Самостійна робота з теми «Перший, другий та третій закони Ньютона. Гравітаційне поле. Сила тяжіння. Перша космічна швидкість»

Додано: 21 жовтня 2025
Предмет: Фізика, 10 клас
8 запитань
Запитання 1

У якому з наведених випадків спостерігається явище інерції?

варіанти відповідей

Автомобіль зупиняється після вимкнення двигуна

Яструб різко злітає згори на зайця

Скутер рухається рівномірно на прямолінійній ділянці дороги

Супутник рухається по орбіті

Запитання 2

Формула для розрахунку прискорення вільного падіння на поверхні Землі має вигляд:

варіанти відповідей
Запитання 3

Як напрямлена рівнодійна сил, прикладених до гелікоптера, якщо він рухається рівноприскорено прямолінійно зі швидкістю, що збільшується за модулем?

варіанти відповідей

Горизонтально вліво

Горизонтально вправо 

Вертикально вгору

Вертикально вниз

Запитання 4

Кожна із сил натягу мотузок, прив’язаних до динамометра, дорівнює 1000 Н. Яким є показання динамометра?

варіанти відповідей

0 Н

1000 Н

2000 Н

200 Н

Запитання 5

Реактивний літак масою 6·104 кг розганяється на злітній смузі. Яким є прискорення його руху, якщо середня сила тяги двигунів літака становить 9·109 Н?

варіанти відповідей

150000

15000

150

15

Запитання 6

На рисунку наведено графік залежності проекції швидкості руху тіла масою 200 г від часу. Чому дорівнює модуль рівнодійної сил, прикладених до тіла?

варіанти відповідей

1 Н

10 Н

2 Н

5 Н

Запитання 7

Обчисліть прискорення вільного падіння на поверхні деякої планети, якщо маса цієї планети у два рази більша за масу Землі, а радіус у два рази менший за радіус Землі

варіанти відповідей

78

7,8

9,8

98

Запитання 8

Супутник рухається по коловій орбіті навколо деякої планети на висоті, що дорівнює радіусу цієї планети. Прискорення руху супутника – 0,95 м/с2. Визначте масу планети та період обертання супутника. Радіус планети дорівнює 3400 км

варіанти відповідей

M=6,6 * 10^23; T=4,7 год

M=5,6 * 10^23; T=4,5 год

M=6,6 * 10^21; T=4,9 год

M=5,6 * 10^21; T=4,6 год

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест