Сукупність абіотичних та біотичних чинників, в яких існує особина
місце проживання
середовище існування
місце перебування
домівка

Сукупність абіотичних та біотичних чинників, в яких існує особина
місце проживання
середовище існування
місце перебування
домівка
Назва цього середовища свідчить про його неоднорідність. Серед його мешканців є такі, що плазують, бігають, стрибають і літають.
наземно-повітряне
грунтове
інший організм
водне
Коливання температури в цьому середовищі невеликі, у ньому достатньо органічних речовин , проміжки між його частинками заповнені вологою і повітрям. Він дуже щільний, і пересуватися в ньому складно.
водне
наземно-повітряне
інший організм
грунтове
Мешканцям цього середовища їжі завжди достатньо. Дуже важливо лише міцно закріпитися на місці проживання. Тому багато з них мають гачки, шипики, присоски, за допомогою яких прикріпляються. Дихання відбуваються без участі кисню
водне
наземно-повітряне
інші організми
грунтове
Сукупність особин виду, які мешкають на певній території
фауна
флора
ареал
популяція
Територія, в межах якої живуть особини певного виду
ареал
фауна
домівка
середовище існування
Способи руху тварин у певному середовищі залежать:
від температури
від густини
від вмісту води
від освітленості
Перша ланка в ланцюзі живлення представлена:
сапротрофами
консументами
продуцентами
редуцентами
Взаємовигідне співіснування: "ти - мені, я - тобі"
коменсалізм
нейтралізм
квартиранство
мутуалізм
Боротьба між видами за однакові ресурси: "ти - мене або я - тебе"
конкуренція
хижацтво
виїдання
квартиранство
Форма симбіозу, коли один організм живе за рахунок іншого: "я - тебе, а ти не можеш"
мутуалізм
квартиранство
паразитизм
конкуренція
Вкажи правильну послідовність організмів, які утворюють ланцюг живлення
бактерії - яблуня - гусінь - синиця - сокіл
сокіл - синиця - яблуня - гусінь - бактерії
яблуня - гусінь - сокіл - синиця - бактерії
яблуня - гусінь - синиця - сокіл - бактерії
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест