Шкільна олімпіада з економіки (10 клас)
Визначте, яка з ознак характерна для планової (командно-адміністративної) економіки:
Визначте, що є альтернативною вартістю виробництва книги:
Визначте, за допомогою якого показника вимірюють ефективність використання капіталу:
Вкажіть витрати підприємця, які належать до внутрішніх (неявних) витрат:
Зазначте, які з витрат відносять до змінних витрат:
Вкажіть умову, за якої крива пропозиції зміститься ліворуч:
Зазначте, що не належить до функцій товарної біржі:
Вкажіть, що свідчить про наявність конкуренції в галузі:
Вкажіть постійні витрати підприємства:
Зазначте, яку функцію виконують гроші, сплачені в шкільному буфеті за пляшку мінеральної води:
Визначте параметри точки ринкової рівноваги за умови, що функції попиту і пропозиції на зимові чоботи мають такий вигляд QD = 600 – 2Р; QS = 4Р + 300
Обчисліть граничні витрати фірми на виробництво 110-ої одиниці продукції, якщо відомо, що сукупні витрати фірми на виробництво 100 одиниць продукції дорівнюють 1000 грн., а на виробництво 110 одиниць продукції 1050 грн.
Визначте ситуацію на ринку груш, якщо держава встановить ціну 3 грн. за 1 кг. Функція попиту на груші описана рівнянням: QD = 30 – P, де QD – величина попиту на груші за день (в кг), а Р – ціна за 1 кг. Функція пропозиції описана рівнянням: Qs = 15+2P, де Qs – величина пропозиції груш за день (в кг).
Розрахуйте суму грошей, яку вам поверне банк за депозитним рахунком з річною ставкою в 20 %, якщо ви поклали в банк 2000 грн. на два роки за умови щорічного нарахування банком складних процентів:
На першому полі фермер може виростити 800 т картоплі або 400 т пшениці. Про друге поле відомо, що альтернативна вартість виробництва 1 т пшениці дорівнює 3 т картоплі за максимального врожаю картоплі 600 т. Визначте, яку максимальну кількість пшениці може виростити фермер:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
