Степенева функція з натуральним та цілим показником (варіант 1)

Додано: 15 жовтня 2025
Предмет: Алгебра, 10 клас
12 запитань
Запитання 1

Вкажіть ескіз графіка функції у=х10 .

варіанти відповідей
Запитання 2

Вкажіть ескіз графіка функції у=х21 .

варіанти відповідей
Запитання 3

Вкажіть ескіз графіка функції у=х-16 .

варіанти відповідей
Запитання 4

Вкажіть ескіз графіка функції у=х-13 .

варіанти відповідей
Запитання 5

Оберіть всі твердження, що істині для функції у=х14

варіанти відповідей

Область визначення ℝ

Парна

Область визначення (-∞; 0)∪(0;+∞)

Область значень [0;+∞)

Область значень (-∞; 0)∪(0;+∞)

Нулів немає

х=0 є нулем функції

Запитання 6

Оберіть всі твердження, що істині для функції у=х-18

варіанти відповідей

Спадає на проміжку (0;+∞)

Область значень ℝ

Область визначення (-∞; 0)∪(0;+∞)

Область значень [0;+∞)

Зростає на проміжку (-∞; 0)

Нулів немає

х=0 є нулем функції

Запитання 7

Оберіть всі твердження, що істині для функції у=х-11

варіанти відповідей

Зростає на проміжку (0;+∞)

Область значень (-∞; 0)∪(0;+∞)

Область визначення (-∞; 0)∪(0;+∞)

Область значень [0;+∞)

Спадає на всій області визначення

Нулів немає

х=0 є нулем функції

Запитання 8

Оберіть всі твердження, що істині для функції у=х111

варіанти відповідей

Зростає на проміжку (0;+∞)

Область значень (-∞;+∞)

Область визначення (-∞; 0)∪(0;+∞)

Область визначення ℝ

Зростає на всій області визначення

Нулів немає

х=0 є нулем функції

Запитання 9

Функцію задано формулою у=х40. Оберіть істинні для неї твердження.

варіанти відповідей

f(9)< f(8)

f(-9)< f(-8)

f(-9) = f(9)

f(15)< f(19)

Запитання 10

Функцію задано формулою у=х-20. Оберіть істинні для неї твердження.

варіанти відповідей

f(9)< f(8)

f(-9)< f(-8)

f(-9) = f(9)

f(15)< f(19)

Запитання 11

Укажіть точку, яка належить графіку функції у=х-5.

варіанти відповідей

А(1;5)

В(1;-1)

С(0;0)

Д(-2;-1/32)

Запитання 12

Укажіть парну функцію:

варіанти відповідей

у=х-33

у=х33

у=х-34

у=х34

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест