Світ інформації та мас-медіа

Тести Громадянська освіта 10 клас Тест
Берегун В. А.
Додано: 11 січня 2021
Предмет: Громадянська освіта, 10 клас
Тест виконано: 1712 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
18 запитань
Запитання 1

Повідомлення, які мас-медіа доносять до споживачів, називають

варіанти відповідей

рекламою

медіатекстом

новинами

інформацією

Запитання 2

Поширення повідомлень про будь-який об'єкт з метою створення його популярності, це

варіанти відповідей

реклама

інформація

медійність

комунікація

Запитання 3

У якому виді мас-медіа споживач має найбільшу кількість можливостей щодо вибору медіатексту?

варіанти відповідей

Телебачення

Радіо

Інтернет

Газета

Запитання 4

Особи, які не пов'язані спільними інтересами та цілями, але розуміють просту мову, це -

варіанти відповідей

масова аудиторія

конкретна аудиторія

вибіркова аудиторія

обмежена аудиторія

Запитання 5

До якої функції мас-медіа належить висловлювання різних точок зору на різні явища?

варіанти відповідей

Формування громадської думки

Інформаціїна

Комунікативна

Управлінська

Запитання 6

Який вид реклами є неприбутковим?

варіанти відповідей

Політичний

Соціальний

Комерційний

Індивідуальний

Запитання 7

До мас-медіа належить: 

варіанти відповідей

Газети, журнали, книжки;

радіо, телебачення, інтернет;

комп’ютер, друкарський станок, періодичні видання;

всі відповіді вірні.

Запитання 8

Достовірність інформації можна перевіряти, аналізувати за допомогою: 

варіанти відповідей

Фактів;

авторства;

джерел;

рейтингу.

Запитання 9

Як називається державний контроль за змістом та поширенням медіапродукції:

варіанти відповідей

«Джинса»;

цензура;

реклама;

судження.

Запитання 10

Подія, що реально сталася, - це … 

варіанти відповідей

Стереотип;

упередження;

факт;

фейк.

Запитання 11

Виберіть із переліку три пункти, що позначають кіберзлочини:

варіанти відповідей

виробництво та використання крипто валюти;

використання комп’ютерних мереж для організації терористичних актів;

надання лікарських консультаційних послуг через Інтернет;

незаконне заволодіння комп’ютерною технікою;

незаконне поширення інтелектуальної власності;

поширення в Інтернеті протиправної інформації;

поширення суперечливої з точки зору моралі інформації.

Запитання 12

Як у середовищі журналістів називають приховану рекламу?

варіанти відповідей

«джинса»;

фейк;

медіа;

маніпуляція.

Запитання 13

Як називають гарантовану державою можливість людини безперешкодно висловлювати думки в мас-медіа? 

варіанти відповідей

Свобода пересування;

свобода совісті;

свобода слова;

свобода зібрань.

Запитання 14

У сфері мас-медіа маніпулювання – це

варіанти відповідей

Здійснення непомітного впливу на думки та поведінку людей з певною метою;

поширення неправдивої інформації через мас-медіа; 

поширення інформації, що розпалює ненависть до певної категорії населення; 

розміщення прихованої реклами серед аналітичних матеріалів.

Запитання 15

Якщо в медіатексті активно використовуються емоційно забарвлені слова (найчастіше прикметники), оцінкові судження (можна впізнати за використанням слів «добрий», «поганий» тощо), заклики до конкретних дій, — він є...

варіанти відповідей

маніпулятивним 

інформативним 

неупередженим 

професійним 

Запитання 16

Медіа - це ...

варіанти відповідей

Відомості, що прийняті та усвідомлені споживачем і визнані ним як важливі

Способи і засоби передачі інформації та середовище, яке вони утворюють

ствердні висловлювання, які подають інформацію як факт, що не потребує доказів.

Запитання 17

Що з наведеного нижче вважається головним принципом роботи професійного журналіста?

варіанти відповідей

 забезпечення читачів інформацією, що відповідає їхнім смакам та очікуванням

виховування патріотичних громадян своєї країни


формування суспільної думки, корисної для загального блага

 надання читачам цінної, повної, достовірної інформації

Запитання 18

 Бути медіаграмотним означає

варіанти відповідей

Вміти критично мислити та розділяти інформацію на основну і додаткову

 Запам'ятовувати факти про медіа

Грати ігри

 Мати доступ до інтернет-ресурсів

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест