Тематичне оцінювання:"Українські землі у складі російської імперії" 2 варіант

Додано: 2 листопада 2025
Предмет: Історія України, 9 клас
20 запитань
Запитання 1

Система правових норм, які встановлювали залежність селянина від пана й право останнього володіти селянином-кріпаком як власністю.


варіанти відповідей

кріпацтво


панщина


товаризація


утворення категорії «тимчасовозобов’язаних селян»

Запитання 2

Учасники таємних організацій у Петербурзі та українських містах, що готували державний переворот, спрямований проти самодержавства й кріпацтва. 14 грудня 1825 р. в Петербурзі відбулася спроба його здійснити.


варіанти відповідей

розенкрейці


масони


громадівці


декабристи

Запитання 3

«Історія русів», що поширювалася у рукописних виданнях, в першій половині XIX ст. відображала погляди:

варіанти відповідей

Самостійників

Автономістів

Москвофілів

Масонів

Запитання 4

Чий портрет зображено на фото?

варіанти відповідей

Устима Кармалюка

Івана Котляревського

Тараса Шевченка

Василя Капніста

Запитання 5

Членами якої організації були особи, зображені на фото

варіанти відповідей

Товариство об'єднаних слов'ян

Південне товариство

Кирило-Мефодіївське товариство

"Понт Евсинський"

Запитання 6

Чим характеризувався перший етап українського національного відродженя

варіанти відповідей

збирання та публікація фольклорних творів

  

створення політичних партій

національно-визвольними рухами

видавництвом газет та брошур

Запитання 7

Книгу, зображену на фото, присвячено історичним подіям на

варіанти відповідей

Слобожанщині

Прикарпатті.

Поділлі

Лівобережжі

Запитання 8

У результаті уніфікації адміністративного устрою Російської імперії на початку XIX ст. територію Слобідської та Лівобережної України було поділено на


варіанти відповідей

намісництва.

губернії.

полки.

воєводства.

Запитання 9

Уривок з історичної праці:

«З-поміж дворянства висуваються… добрі патріоти й завзяті оборонці дворянських інтересів. Усе це люди, які виховували свій патріотизм з вивчення історії України, які збирали літописи й різні документи з історії краю. На свої заняття дворянським питанням вони дивляться як на подвиг, розпочатий задля своєї батьківщини...»засвідчує початок

варіанти відповідей

українського національного відродження.

покозачення широких верств населення.

розгортання громадівського руху.

політизації українського руху.


Запитання 10

Який програмний документ проголошував таке:

«Історичне покликання України полягає в тому, щоб зорганізувати інших слов’ян на боротьбу за національне відродження в усіх сферах економічного, соціального й духовного життя, скасувати кріпацтво, стани, повалити самодержавство. Прийде час, коли вся слов’янщина встане й “не залишиться в ній ні царя, ні царевича.., ні князя, ні графа, ні герцога.., ні пана, ні боярина, ні холопа...”»?



варіанти відповідей

«Історія русів»

«Руська правда»

«Самостійна Україна»

«Книга буття українського народу»

Запитання 11

Програмові вимоги якої організації першої половини ХІХ ст. викладено в цитованому документі:

«Україна повинна була стати “непідлеглою в союзі слов'янськім”, а сам цей союз міг бути створений лише за умов ліквідації кріпацтва, “повної свободи й автономії народностей”. Очолювати федерацію, осередком якої мав стати Київ, повинен був сейм і президент. Для усіх народів передбачалися загальне виборче право, свобода совісті, освіта рідною мовою...»?

варіанти відповідей

Кирило-Мефодіївського братства

«Південного товариства» декабристів

Товариства галицьких греко-католицьких священиків

«Руської трійці»

Запитання 12

«Масонство» — це



варіанти відповідей

релігійно-етичний рух за моральне самовдосконалення та об'єднання людства в релігійний братерський союз.

політична теорія, прихильники якої виступали за усунення церкви від участі в державно-політичному житті.

суспільно-релігійне об'єднання православних міщан при церковних парафіях, що виступало захисником прав православного населення.

релігійна секта, прихильники якої виступали за «дешеву» церкву, богослужіння без проповідей та колективних молитов.

Запитання 13

Руська правда" П. Пестеля, Конституція М. Муравйова - це програмні документи

варіанти відповідей

народовців.

декабристів.

громадівців.

кирило-мефодіївців.

Запитання 14

Укажіть головні ідеї програмних документів Кирило-Мефодіївського братства ( виберіть 3 відповіді)



варіанти відповідей

ліквідація самодержавства, скасування кріпацтва та станового поділу суспільства

створення демократичної федерації слов’янських християнських республік

об’єднання українського та польського рухів у єдиний національно-визвольний рух

утвердження демократичних прав і свобод, рівності усіх громадян перед законом

повалення царизму шляхом військового перевороту або визвольного повстання

здобуття Україною автономії у складі демократичної Російської республіки


Запитання 15

До "Королівства Галичини і Лодомерії" входили

варіанти відповідей

Галичина, Закарпаття

Галичина, Волинь

Буковина, Галичина

Волинь,Буковина

Запитання 16

Які західноукраїнські землі входили до складу Австрійської імперії ?

варіанти відповідей

Східна Галичина

Північна Буковина

Закарпаття

Поділля

Холмщина

Східна Волинь

Правобережна Україна

Південна Буковина

Запитання 17

Встановіть відповідність:

1.Галиччина

2.Буковина

3. Закарпаття

а) жупи (комітати)

б) намісництва (дистрикти)

в) округ

варіанти відповідей

1-а, 2-б, 3-в

1-в, 2-б, 3-а

1-б, 2-в, 3-а

1- в, 2-а,3-б

Запитання 18

За етнічним складом більність населення на західноукраїнських землях становили:

варіанти відповідей

поляки

румуни

угорці

українці

Запитання 19

Назвіть пасивні форми протесту селян на західноукраїнських землях

варіанти відповідей

втеча

відмова від сплати податків

невиконання панщини

революція

повстання

Запитання 20

Які імена фігурують серед засновників Кирило-Мефодіївського братства?

варіанти відповідей

А) Тарас Шевченко, Іван Котляревський, Григорій Сковорода

Б) Микола Костомаров, Василь Білозерський, Микола Гулак

В) Павло Чубинський, Іван Франко, Леся Українка


Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест