Тести 1. Предмет, методи, завдання і функції економічної теорії

А) фізіократи

Б) меркантилісти

В) кейнсіанці

Г) Монетаристи

А) монетаризм;

Б) Марксизм;

В) кейнсіанство;

Г) класична політекономія.

А) неокласична; •

Б) монетаризм;

В) Кейнсіанство;

Г) інституціоналізм

А) кейнсіанство;

Б) інституціоналізм;

В) Монетаризм;

Г) меркантилізм.

А) Наука Про суспільство на Різних стадіях розвитку;

Б) наука про відносини у суспільстві з приводу раціонального використання обмежених ресурсів;

В) Наука про Управління підприємствами для досягнення Максимального прибутку;

Г) Наука Про вибір ефективної державної Політики для вирішення актуальних Соціальних проблем.

А) мікроекономічний;

Б) макроекономічний;

В) мезоекономічний;

Г) правильної відповіді немає

А) «що є»;

Б) «що має бути»;

В) досліджує фактичний стан економіки

Г) особливості економічного розвитку різних країн світу

А) «що є»;

Б) «що має бути»;

В) юридичні Норми і правила Поведінки Економічних Суб'єктів;

Г) особливості поведінки Різних Економічних суб'єктів.

А) рух від окремих фактів до загальних висновків;

Б) висування гіпотез та подальша їх перевірка на фактах;

В) попереднє формулювання економічних законів та їх подальша перевірка на фактах;

Г) відтворення у спеціально створеному об'єкті  властивостей досліджуваного явища або процесу

А) висування гіпотез та подальша їх перевірка на фактах;

Б) вимушене спрощення об'єкту, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;

В) проведення лабораторного експерименту, на підставі якого формулюється певна залежність між економічними явищами;

Г) певний вид порівняння явищ і процесів, у тому числі що відбуваються в суспільстві

А) поєднання частин предмета або явища в ціле, розглядання предмета як єдності;

Б) розчленування предмета або явища на його складові частини;

В) уявне виділення й узагальнення найбільш істотних особливостей, властивих тій чи іншій групі явищ;

Г) правильної відповіді немає

А) розчленування предмета або явища на його складові частини;

Б) вимушене спрощення об'єкта, що досліджується, для глибокого вивчення його окремих сторін;

В) поєднання частин предмета або явища в ціле, розглядання предмета як єдності;

Г) правильної відповіді немає.