Про який рівневий аналіз йдеться в описі?
…виявляє способи словотворення, подає детальну словотвірну характеристику будови слів (твірної основи та інших словотворчих засобів), вказує на частоту вживання різних типів словотвірних основ та словотворчих засобів.
морфемічний
акцентологічний
дериватологічний
семасіологічний
У якому місті та році виник рукопис програми з практикуму «Лінгвістичний аналіз тексту» для спеціальності «Українська мова і література філологічного факультету педагогічних інститутів»?
Львів, 1977 рік;
Харків, 1981 рік;
Київ, 1974 рік;
Одеса, 1980 рік.
Який розділ мовознавства й літературознавства вивчає функційно-стильові засоби мови та їхнє застосування з погляду норм, їхніх варіантів і відхилень в синхронному й діахронному перекрої?
етимологія
лексикографія
стилістика
морфонологія
Завідувачка кафедри українського прикладного мовознавства Львівського національного університету ім. І. Франка. Авторка науково-методичних та лексикографічних праць з методики викладання української мови. Докторка філологічних наук (2006). Відмінниця освіти України (1999). Заслужена професорка Львівського університету (2019).
Ірина Кочан
Марія Плющ
Любов Мацько
Валентина Тихоша
Який різновид метонімії ви помітили в уривку?
Купив князь пісню Боянову,
возложив йому гривну золоту на шию —
срібні гуслі озолотив,
попліч свого злотокованого стільця
у соболях возсадовив...
метонімія часу
метонімія засобу
метонімія матеріалу
метонімія місця
Укажіть підстиль наукового тексту про грозу.
Гроза – природне явище, що характеризується виникненням електричних розрядів у великих грозових хмарах, а також між хмарами, поверхнею землі і розташованими на ній об'єктами. Блискавки супроводжуються сильним вітром (іноді шквальним), рясними опадами, може випадатиме град. Гроза є наслідком високого скупчення водяної пари над сушею в спекотну погоду, а також спостерігається при русі великої маси холодного повітря на більш теплий підстильний шар. Гроза відноситься до одних з найнебезпечніших для людини природних явищ, за кількістю зареєстрованих смертельних випадків у США тільки повені призводять до більших людських втрат.
власне науковий
науково-навчальний
науково-популярний
виробничо-технічний
Яке словосполучення пропущене у реченні?
Предметом лінгвістичного аналізу є розуміння тексту як...
складного синтаксичного цілого;
смислової та граматичної організації;
цілісної системи нерозривно взаємопов'язаних і взаємодіючих елементів усіх рівнів мовної структури;
літературно-художньої позиції автора.
Укажіть засіб поетичного синтаксису, використаний у фрагменті народної пісні «Із-за гори вітер віє…»:
Із-за гори вітер віє,
А в долині тихо,
Добре було на Вкраїні,
А тепера лихо...
риторичне звертання
асиндетон
антитеза
патетичне запитання
Про який вид метафори свідчить ця характеристика?
Перенесення властивостей людської психіки на тварин, рослини і явища навколишньої дійсності, олюднення зовнішньої природи — початковий і найпростіший спосіб сприйняття і загальнодоступного тлумачення явищ і зв'язків зовнішнього світу.
когнітивна метафора
алітерація
алегорія
персоніфікація
Визначіть особливості факсу?
Примітка: Факс – це поширений, але менш доступний спосіб передачі інформації, ніж телефон або телеграф.
Факс містить мовні засоби зв’язності та предметно-логічну сітку.
Факси подаються англійською мовою або українські слова записуються латинськими літерами.
Факс за типом мовлення є роздумом з елементами розповіді.
Текст факсу пишеться без скорочень.
Зазначте провідні мотиви поезії Лесі Українки «Contra spem spero»:
оптимістична віра людини у своє поетичне призначення;
заперечення болю, небажання змиритися з обставинами;
світоглядне захоплення осінньою красою, що зачарувало діяльне життя ліричного героя;
боротьба митця з владою та своїм духовним призначенням.
Які фактори на думку укладачів програми з «Лінгвістичного аналізу тексту» є важливими?
дослідження віршових, прозових і драматичних текстів у певній системі;
мікро- і макротекст, тобто текст, у якому є мікро- чи макрообраз;
поділ слів на фонетичні склади та вказувати на їхні типи;
сегментування тексту та фонологічний аналіз.
Оберіть авторів підручника Методика лінгвістичного аналізу тексту. К., 1984.
Л.Мацько
І.Ковалик
І.Кочан
М.Плющ
Які підпункти мають розглядатись у ЧАТ (частковий аналіз тексту):
комунікативність тексту: функції тексту;
поділ речень на фрагменти – «дане» і «нове»;
підтеми та мікротеми тексту;
тема, стиль і тип мовлення.
Знайдіть ТРИ правильних твердження.
Сучасний лінгвістичний аналіз включає в себе і літературознавчий аналіз - вивчення літературного твору в якості історичного факту розвитку суспільної думки і соціальної боротьби, - і стилістичний - вивчення прийомів індивідуально-авторського використання мовних засобів.
Основна мета лінгвостилістичного тлумачення - вивчення виражальних засобів мови у тексті, того ефекту зображальності, який дає її синтез.
Лінгвостилістична інтерпретація художнього тексту передбачає три ступені художньо-естетичного пізнання тексту, перший з них – поверхневий.
Текст є цілісною системою нерозривно взаємопов'язаних і взаємодіючих елементів усіх рівнів мовної структури.
Оберіть вчених, у яких поняття «слово» асоціювалось з «ореолами спогадів», «дзвоном» і «відлунням дзвону»?
Н.Шанський
Ю.Тинянов
Б.Ларін
Р.Винокур
Визначте особливості лінгвістичного аналізу тексту.
індивідуальний стиль автора та його естетичне кредо;
літературний напрям і жанр художнього твору;
комунікативні й естетичні функції мови;
смислові відношення та символіка у творі.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google